今天，我一口气读了这本书48页到67页。看的时候，我仿佛找到了我的影子，很想弄明白我的高中时代的问题。特别羡慕那些优秀的孩子，我立誓要做优秀孩子背后的家长，争取给孩子营造宽松、民主、爱学习和爱生活的环境。因为到饭点了，阅读中断，我去食堂吃饭了。回头想读的时候，我发觉我有点矛盾，纠结和抗拒心理。矛盾的是这部分只是一些案例，我觉得要想吃透它们得读第三章影响学习的五个因素。可是，如果继续读第三章，我会觉得第二章有点点懵懵懂懂，还缺点什么。对我来说，第三章就变得困难，读不下去了。这种瞻前顾后的感觉影响了我的学习，我想逃避。想再回过头来复习一下第二章，又觉得第二章太简单，没必要再看。又有一个念头想，要好好再看看第二章才能真正明白写的什么，为什么写这章。可是内心抗拒，排斥，无法继续进行。
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经过一天的休整，我再次翻开第二章典型案例来学习。这次，我的内心无障碍，阅读很顺利，还有了自己的思考和感悟...
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本文标题：《破解高效学习的密码》P48-67的阅读感受
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