还是我错了，我反思，我想办法解决问题。学校教育和家庭教育有很多相同之处，其中一个，就是要想收到教育的最佳效果，一定要首先搞好亲子或师生关系。孩子们信任你喜欢你，才有可能会配合你，上好你的课。是的，就是这样，我应该小让孩子们彻底喜欢上我才行，我太过急躁了。
当学生在课堂上出现行为问题时，我们不能主观臆断就是学生的错，除非你对以下9种情况都非常确定。
1.常规没问题
2.组织纪律没问题
3.在与学生保持密切的良好关系方面没问题
4.老师的热情没问题
5.当学生无事可做时，老师能迅速补充教学知识，学生没有时间调皮捣蛋
6.老师能确保每一个学生都能获得不同程度的成功
7.课程不仅有精心准备的课堂计划，而且和学生的生活紧密相连，老师能够确保学生在课堂上积极参与
8.每一个学生都得到了尊重
9.老师绝不会让学生惹怒自己
请确保上面清单上每一张都正常运转，相信学生的课堂行为问题会越来越少。这是我要学会的规则，希望自己可以慢慢做到。
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本文标题：《从优秀教师到卓越教师》第49-54天
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