我为什么写作？

写作是人运用语言文字符号以记述的方式反映事物、表达思想感情、传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程。作为一个完整的系统过程，写作活动大致可分为"采集-构思-表述"三个阶段。与作家的自由写作、职业人群的专业写作不同，语文课程意义的写作是学生在教师指导下按照特定要求用书面语言创造文本，以发展和提高自身写作能力的学习活动。简单来说，写作是生活中与人沟通、交流、分享信息的一种方式，就像我们平常说话一样。写作就是用笔来说话。

写作对于我来说不管是以何种形式去书写，其实都是以笔代心，表达出自己内心真实想法的过程。人的一生不过短短数载，记忆有天也会模糊。很多人都通过照片、视频等等方式留下记忆，而写作其实也是其中的一种，毕竟并不是所有东西都可以通过照片跟视频来呈现，这就需要写作来支撑。

曾经有段时间我用日记记录下我从怀孕到生子的过程，现在偶尔翻起来看看感触还挺深。如果当初我没去记录这些，说不定记忆早已模糊，有些重要或者经典的瞬间早就忘记。而现在看到字跃然纸上的时候，记忆一下子又恢复了起来。所以我希望自己坚持写作，不管是记录我平凡的一生亦或者有幸写作变现。先完成再完美，坚持就有收获。

我要写什么？

关于写作方面并没有思考太多，因为我文笔不好，也没写过故事，没投过稿，初初的只是写点日记，简单记录下日常发生的一切。但是我也不想自己局限于此，希望自己提升写作水平的同时实现自我价值（写作变现），也希望带动孩子一起写作，优先把作文过关。写作内容循序渐进吧，看能发展到什么程度那就是我能力的体现。

我要如何完成这部作品？

这部作品暂定为趁早写作100天，由于没有任何头绪，故先根据潇洒姐的写作顺序针对性的写作，外加平时的一些日常生活记录。直到我写作水平提升后脱离既定框架，打造出全新的自我。我喜欢阅读，希望可以提升到和大家分享好的书籍，能做出如书评、书单等方式的写作，如果更深一点就是出书写稿。

我要在多久内写完它？

这部作品没有期限，哪天离开了潇洒姐的100天练习后，我也希望自己能坚持下去，笔耕不辍，直到永远。