一个六七岁的孩子一晚上撒了两次谎，实在让我痛心，没想到这孩子会这样。
她是有几个月与我没见过面了，但是老师一直陪在她身边。可能也是想要与我在一起，老师带她刷完牙时，就说：“妈妈叫我去帮厨。”老师很快相信了，答应让她去。
可她走到厨房后，又告诉我说：“老师让我跟你洗澡。”我听了一脸困惑，在厨房还有事情要忙，为何会让我来洗？老师太忙了吗？还是怎么啦？孩子只能回答不知道。
幸亏后面有个老师刚好进厨房来拿东西看到了，又崔这孩子去跟老师洗。后面这老师告诉我，这孩子撒谎了，她在老师那里那么说，在你这里说的又不一样。
睡觉时，躺下才十几分钟，孩子又说她好渴。那时已经快十点半了，让她去问下老师能否去喝水。后面有好一会儿都没有回来宿舍，我打算起来去找一找。刚好走出房间门，老师说她去蹲厕所上大号去了。听到老师这么说，马上就知道孩子又撒谎了。特意走到厕所去看她。
她蹲在马桶一动不动，而且没有闻到半点上大号的味道。见到我一来，马上告诉我说：“没有纸巾了。”我到别的地方找来两张纸巾，孩子见了说要三张。老师说过上大号要用三张的。我让她用了先。
才用第一张纸我故意走到马桶那里看，一干二净，什么也没有，再看她擦过屁股的纸巾，除了一点点尿液也没什么。心里马上笃定她这回又撒谎了，还说纸巾少了让我再拿。我站到厕所门口，手上拿着第二张纸巾，让孩子穿好裤子走出来，把眼睛转过来与我对视，问她：“今晚是不是撒谎了，老实回答。”
一开始说：“没有，我只是刚好有大号就到厕所上了。”“还敢说没有，老实说出来，撒了几次谎。”我声音增大了一倍，神色也变得严厉了一些。
她知道纸已经包不住火了，终于承认说撒了两次谎，第一次骗老师，说我让她进厨房帮厨，转到厨房又告诉我说，老师让她来找我洗澡。第二次就是明明同我说要喝水，走到老师面前后面又说上大号。
大可怕了，前后不到一小时，骗了我几次。我把她带到宿舍门口先站好，再请老师来处理，生怕自己情绪一来就要把她狠揍一顿了。
老师出来见到她，让她先跪下来，自己蹲着与孩子的目光对视着交流。轻声地问孩子：“第一次是不是很想与妈妈在一起，可是又不敢直说，所以要骗老师说要去帮厨。”孩子说：“是的。”“那为什么第二次说要喝水又告诉老师说要上大号呢？”孩子终于说了原因：“打水那边太黑了，不知道在哪里开灯。”老师又问：“是不是厕所灯可以开亮，所以告诉老师去上大号呀？”孩子说：“是的。”老师如此问了一遍，我终于知道孩子是不敢说实话，故意用别的方法来达到自己的目的。或者转移一下方法。
老师又耐心地告诉孩子，撒谎的后果只会得不到别人的信任，没有好结果。还有最重要的是让父母伤心难过，小时候学会了撒谎，长大了无论遇到什么事都得不到别人的帮助，因为没有人相信。孩子很认真地点点头，并且心里很难过，眼泪在眼眶里转悠。
老师让孩子到我身边承认错误并道歉，我也让孩子去感恩老师的教诲。老师还用暖心的语气问孩子还想不想喝水，她还点说想喝水。老师这回没让孩子去打水，倒了自己杯子里的水给孩子喝。
看到了如此有爱心的老师，心里真感动，把每个孩子都视如己出。除了让孩子明理，还让孩子得到关爱。如此老师，让我心生满满的感激之情。
孩子撒谎就是要如此去教导，第一次就要让她明理，慎于始。
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