【亲子伴读，悦享成长】 （G6潇潇）
“妈妈，我们家有关于植物的书吗？”“有啊！”我去书架上最高宽度一格中使劲抽出一本《植物博物馆》。这本书我早已痒痒了，几次拿出来在孩子身边晃，都不入她的眼。今天主动要求，赶紧奉上。这是一本可以回到地球上刚刚出现生命的植物博物馆，最早的植物是38亿年前的藻类。今天读了各种藻类，看到了藻类化石，极小的细胞。读完我想了想，孩子为什么要找植物的书，因为暑假这段时间几乎每天都去公园运动，看到很多植物问我是什么，我回答不上来。公园工作人员把长高的草割掉，刚刚又长出来冒出地皮的小草。她好奇地看，摘了一些。
中文：
1.早上起床听古诗词和声律启蒙。声律启蒙每周3个，古诗词听读完《读给孩子的古诗词》4本，从第一本再开始循环，有些诗已经忘了。开始读《日有所诵》二年级。
2.《超级封神榜》跟姐姐一起听第二遍，姐姐听第三遍了。
3.名人来了《乐高王国：哥德弗雷德》 ，今天又开始拼没拼完的婚车，兴趣来了再读一遍名人：哥德弗雷德
4.读《三字经》
5.绘本课堂学习书第12课课文部分《雪地里的小画家》读字、组词、多音字，了解了竹的小知识。
英文：
1.线上RAZ L级 无
2.听RAZ M级音频，听完1遍，接着再听一遍。
3.3月份开始正式学习phonics。
4.动画片《Magic School Bus rides again》每天一集，自己选集看
5.练习册：新加坡数学第3本。每天做1～2页。3个物体比较长短，不愿意写单词
6.One story a day7月份
7.英文童诗：下雨下猪下面条
8.自己中国好故事，读女娲造人二 听音频
每天的英语时间：音频+视频+RAZ阅读+桥梁书阅读>2小时
暑假早起运动第37天。跑步、跳绳
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