中午回家,钟先生正在收拾厨房(因为住宅楼要换主管道)。看到我回家,招呼我赶紧帮忙把厨房里的桌子抬到客厅。我问他想抬到什么位置,居然说听他指挥,好吧!听就听,反正你说啥就是啥。抬起桌子,他一个劲的喊:“左、左、左、向左。”左是哪边?我又懵了,边走边想,也没反应过来,我又不想问,免得有挨批,他继续喊:“左、左、左。”不想了,太费劲,跟着感觉走,抬到哪儿算哪儿,好歹抬到了他想要放的位子。我才反应过来哪是左,敢情我一直靠右抬的,他居然说就放这儿。那就是说他指挥错了?既然这样我可不能放过这个批评他的机会,我立刻来了精神,明明是往右,”你喊什么左左左”,他愣了一下,“是我左边,应该是你的右边,我说错了”,既然承认错误了,既往不咎。
其实在生活中我的方位感极差,想当年一位同事去学车,被教练批:“你连左右都不分,怎么教学生”,这话彻底断了我想学车的念头,我可不想再去给我们老师丢脸了。作为一名数学老师,在学习位置与方向时,对于学生的左右不分很是愤然,常常咆哮你就不会看看那个手会写字,那个手不会写字?而实际上我也是一个经常不辨方向的糊涂的人。

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