- 绘本讲师训练营【32期】20/21-阅读原创-《我想要个宠物嘛》
- 绘本讲师训练营【50期】3/21——《怎么从绘本发展阅读力？
- 绘本讲师训练营【24期】20/21-阅读原创-《一粒种子的旅行》
- how do dinosaur get well读后感
- 绘本讲师训练营【33期】20/21-阅读原创-《喂故事书长大的孩
- 绘本讲师训练营【49期】21/21 阅读原创—— 21天打卡心得
- 绘本讲师训练营【52期】7/21 阅读原创 《Walking T
- 绘本讲师训练营【63期】1/21 阅读原创/实践原创《绘本结缘—
- 绘本讲师训练营【29期】20/21阅读原创《了不起的中国故事-宝
- 绘本讲师训练营【26期】20/21-阅读原创-《我喜欢书》
60001 安静
《小狐狸卖葡萄》
【日】五味太郎/著 荀颖/译
这是一本关于财商的绘本，主要表达的是财商的核心思维：交换。
故事讲的是，一个小狐狸有非常棒的葡萄树，狸猫、兔子、熊、小猴子正在树下经过，小狐狸分享它的美味葡萄给大家吃，接着大家作为回礼，回赠了苹果、香蕉、鱼、草莓。。。小狐狸想葡萄这么多，要和其他更多的朋友分享，于是，他摆了一个摊卖葡萄。其他朋友们也觉得狐狸的想法不错，也摆上了各种摊位。不摆摊的时候，狐狸更加照顾葡萄树，其他小动物们也更勤快的获得更精美、更好吃、更漂亮的自己独特的东西，这样就能从别人那换到自己需要的东西。集市越来越大，大家生活越来越便利。
财商交换思维之小实践（4岁龄）：交换的不一定为实物
1. 小朋友目标看动画片10分钟，家长提出以收拾好玩具交换，欣然成交。
结果：
1）小朋友：看了动画片10分钟，满足
2）家长：小朋友自觉收拾了玩具，满足
2. 小朋友洗澡想玩水，家长以小朋友自己刷牙，自己洗澡，交换玩水两分钟，如果把家长喷湿扣减一分钟。
结果：
1）小朋友：迅速身体洗干净、玩水，满足
2）家长：提高小朋友洗澡效率，不再被喷湿，满足。
以上财商小实践，是让儿童体验到为得到需要的付出。故事中的交换则为经济学中的以绝对优势交换，则对交换双方来说收获最大。
网友评论