孩子不愿学，跟他做同学

      孩子上到三年级，语文的学习压力开始加大，作文的压力，阅读的压力，所以让他坚持每天早读，虽然有时还会中断，时间也就5-10分钟，但他在慢慢形成习惯，希望作文和阅读压力慢慢化解。

      也是偶然的机会看到有道课程，讲关于阅读写作的课程，一下子吸引了我。打算给孩子报，但孩子一听语文比较排斥。我思考后，做个智慧妈妈，分三步走，让孩子喜欢上上这个课程。

      首先同理他，语文阅读和作文确实是学习上的两个拦路虎，很多人学语文主要基于这两项比较薄弱。就像你跟我吐槽语文阅读，好多看不出来。我也进一步问他，你是不是想申请大队委，那咱们语文这两项不能落下。否则大队委没希望。

      然后给他看了一篇文章两种写法，让他选出好的，然后告诉他，写作和阅读都是有方法的，你可以试试这个课程，喜欢上就上，不喜欢就退出。孩子一听，没压力，马上答应试试上。

      为了更好的学习效果，我跟他说妈妈跟你一起上，咱们俩做同学，因为妈妈有个作家的梦想，你学习好作文和阅读，咱们俩共同进步。孩子很开心我能陪他一起。上课我们一人拿一个笔记本，认真做笔记。还规定上上课不说话，下课再讨论。

      课后我们一起复盘，做导图，做练习，相互讨论对知识的理解，然后形成共同的思维导图，不会的地方，他就会像小老师给我解释，很有成就感。同时也针对他喜欢三国演义，用这个素材进行练习，发现孩子在不知不觉中完成学习。

      所以同理共情，沉浸学习，复盘练习这的三步法，让孩子慢慢爱上语文，爱上文学。