“小学这就毕业了，六年下来，有什么感想呀？”吃饭的时候，我问小伙儿。
今天是最后一次去读了六年的小学校，拿回了毕业证书。当然，还有“素质发展报告书”，那里面的内容，让小伙儿的老母亲顿时心情不好了。
我倒是不意外，料到是这个结果。
“这个，唔，我发现，整个班呐，我最帅~”
“是么，就没比你帅的啦？”
“有帅的，我最帅~”说这些“废话”的时候，小伙儿的眼神闪烁着，不敢看向我的眼睛。
他在逃避。在担心。
逃避报告书上那一大片的“良”，那两门刺眼的“及格”。其中一门，还号称是他的强项，低年级的时候，在市里竞赛中还获过奖项。
这肯定不能称为是满意的、顺利的毕业。
我知道是为什么，却没能想出好办法来阻止他这一年来的快速退步。
“仔细想想，就没点别的什么感悟啦？”我希望他能正视自己的问题，总结一二句。
然而终究是没有。小伙儿顾左右而言他，就是不提自己的不足，以及即将上中学的“抱负”。
好吧。你随意。
虽然没有好办法，能让他心中燃起激情，去掉一身的惰性与浮夸，踏实走上真正的学习之路，但，我不能把他最后那点小小的自尊，也给践踏了。
这点小小的自尊，以帅为名的自尊，是希望的最后一颗种子啦。
我不再啰嗦问他了，聊起了别的事。
人生不会一帆风顺，前路更不是一马平川。
收获一个并不精彩的阶段性结果，也许不是一件坏事，对他这样的性格而言。
就当是我的自我安慰吧。
记于2023年6月30日－家中小伙小学阶段的最后一天
网友评论