大家好
这几天过的还好吧！由于县上疫情防控会议，没来得及与大家召开假期会议就匆匆开始了假期生活。
假期里的校本自学培训对疫情期间的你增加了过多的负担，作为倡议人的我深表歉意！
本来业务学习是自己自主自觉的行为，因为教育教学是做为我们教师来说终身赖以生存的看家本领，好比我们的双腿和双手！在教育改革已走进我们身边，教师间竞争日益激烈的今天，我们要跑的比别人快，我们要守住自己的阵地，在单位立住脚，昂起头的做人，享受应有的自尊和体会教师职业的快乐，我们是不是应该像学生一样见缝插针的自觉、自主的学习教育教学理论，思考我们的每项教育活动的有效性，反思自己的教育教学活动，整理自己的教学得与失，提炼我们自己的教学成果然呢！
说实在，教师提高业务能力是教师自己的事，大家应该偷着学，赶超别人的学习，提高自己！可偏偏大家遇上了我这样一个爱管闲事的校长，把本应该教师自己的事安排成了单位集体的学习活动。“逼”着大家写心得，写反思，我只是想大家提高业务能力，让大家更具竞争力，再别无任何私念！
这几天我一篇不拉的读大家发到群里的笔记，看到大家很卖力，好多老师真的好棒，认真学习了！对这些同仁深表感谢，从你们的表现我感到一点欣慰，感到此次活动意义和价值！但我也读到有的老师你的笔记内容与别人的有非常相似之处，有的书写潦草，有凑合写完一页的内容（我们的笔记认真写满一页最多能写600字）你还需要那样写吗？有的像小学生写生字，只是为了笔记而抄写书本内容，没有任何学习价值的！对这些老师来说我的这项活动可能很难受 ，很无奈，毫无意义！
希望大家能体会到单位领导的良苦用心和一位教育同仁对你的希望与帮助！
这本书我这次学习已经是第6次精读了，是我在20几本教育书籍中找的与大家比较实用的书，希望大家认真学习，主动反思，多与书中知识比较自己的教育教学，你也可给自己出题目，写章节论述题，我相信大家一定比我会学习，比我会记学习笔记，只要你正确面对学习这件事，你一定会有更好的学习方法，大家一定会有更多收益。
希望明天起，大家的学习笔记与过去几天的笔记要有进步，在形式上可以多样，如思维导图，列表，逻辑图等，内容上要有深度，要有思考的内容，要有启发性的内容和指导性的内容，要有自己在以后教学中改进和注意的要点等。不要只为抄笔记而抄书本。
祝大家假期生活愉快，充实，学习有生活！
2022.7.20
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