了解之后，“怕”的心理就减少了

图卡：一个大大的漩涡，黑绿蓝色相杂，给人阴森、恐怖之感。尤其是那涡心，简直像个吞物兽，令人心生怯意。漩涡旁边是几片黄红相杂的亮色，给人以温暖和喜悦之感。

字卡：违背。

由此我想到了我的班级，我的学生。刚一开学，看到几个调皮、捣蛋的学生分到了班里，听有的老师说他们去年的“劣迹”，个别家长的“难缠”，我不免有些担心和焦虑。自己不是那厉害的老师，能带好这个班吗？

今晚散步时，谈到某生，得知他父亲长年在新疆干活，很少回家，有人猜他父亲可能在外又有新家。他母亲带着他哥俩，打工养家，非常辛苦。我不禁同情某生的境况，知道他为何成绩差了，父母都不大管他。

感受：了解了别人的家庭情况及遭遇，以积极的心态和言行去影响他人，也许会有转机。用“高压”的方法去压制他们，未必有效。

同时，还要了解青少年发展的规律、特点，十三四岁年龄，正是自我同一性建立时期，应积极引导，可能会顺风顺水；否则，违背其道，必是会千难万难。