今天我们商量开始读书《陪孩子遇见美好的自己》封皮和封底，每个人都讲同样的内容，感觉压力好大了呀！
《陪孩子遇见美好的自己》是黄锦敦博士的处女座，是继台湾叙事王子周志建博士《故事的疗愈力量》《拥抱不完美》之后第一本儿童叙事治疗实践之书。
在书中光黄锦敦深情的说：
要想进入孩子与青少年的心门，门票最好是一个故事，孩子的眼睛，耳朵及心会因为一个故事而被打开，被理解书中是由真人真事改变而成，每个故事里都流淌着作者和孩子们生命交汇的真实经验，透过这些故事，可以了解什么是儿童叙事治疗，包含哪些基本的概念和做法，以及究竟该如何陪孩子才能懂听见，孩子内心的美妙歌声，看见孩子生命的独特价值，并通过自己的理解和学习来陪伴孩子，遇见美好的自己，故事精美，故事已读五并配以工作室相关的柚子们亲自创作的插图，值得想要学会深刻爱人的主人公作者，老师及家长们细品阅读并活学活用，跟孩子创造属于自己的陪伴故事。
所谓教育，就像是陪一个人经历一场困难与挑战的旅程，我们陪伴孩子，同时也想孩子学习，希望在陪伴孩子路上，每位父亲都能用一颗款待的心让孩子。
陪伴孩子三部曲：
一看见孩子的天赋与美好，我们习惯用主流的标准去要求孩子。许多和主流期待不同的孩子，生命中似乎只剩下不足与问题，每一个孩子都是独特的存在，我们要学会看见孩子的热情，那些生命中的天赋与美好。
二唤醒孩子的尊严与力量，我们常常会觉得孩子还小，需要我们帮她们规划人生，许多孩子内心对自己生命状态的期待被忽略，生命中似乎只剩下盲从，我们要学会给孩子展示自己的舞台，唤醒他们内心的尊严和力量，
三遇见孩子的幸福与光荣，我们常常会用强硬的处罚手段，让孩子不敢做错事，却没有让孩子理为何不能这样做？请将孩子的每一次犯错都当成重要的学习机会，陪孩子一起面对生命的挑战，遇见属于他们的幸福与光荣时刻。
注意倾听孩子内心的美妙歌声，陪他们一起面对生命的挑战，遇见属于他们的幸福与光荣时刻。
封皮上画是郑玲画家的“新乐园”，走了好长一段路，终于看见了美丽的新世界！多么贴切，对于叙事心理治疗，是后现代心理治疗方法通过故事叙说、问题外化、由薄到厚形成积极有利的自己观念，让当事人重新定义生活的意义，实现心理成长，也让咨询师对自我角色重新整理反思。叙事疗法的创始人是欧洲的临床心理学家迈克怀特和新西兰的大为爱普斯顿，他们的著作故事知识权利叙事治疗的力量，1990年引进到北美。
封皮上写着“台湾叙事治疗实务工作者吴熙娟博士、周志建博士、林祺堂博士、黄士钧博士一直推荐的。
吴熙娟老师的经历正应验了郑玲画家“新世界”的寓意。！
被在上大学被分到地理专业，却不喜欢地理，加入社团活动时发现自己很喜欢跟人直接相关的东西，旁听心理系的课，犯罪心理学、社会心理学、各种咨询辅导，听的是津津有味，毕业后去中学教地理，利用业余时间参加义务助人工作者的培训，在踟蹰是否“不能一辈子教地理”、思索怎么改变人生轨道的阶段，遇见自己人生伴侣并在结婚后一年，二人怀着各自的目标去美国留学的吴熙娟老师，在1991-1992接触叙事并一发不可收拾，不仅持续到现在，而且也很有名气。
周志建博士雅号“叙事王子”，一生不走主流路线、坚持走自己的路，著书有：《故事的疗愈力量》《拥抱不完美》等畅销书。
林祺堂心灵魔法师，叙事疗法的实践与热情推广者。是Now台积电学习中心特约授课讲师，教授如何建立人际关系，压力与情绪管理，乐在工作，领导沟通协调双赢的沟通技巧，活动设计员工问题，谘商技巧等课程。
黄士钧与黄锦敦和著《陪一颗心长大》，是两位心理咨询师爸爸的育儿手记。黄士钧博士还著有《让爱成为一种能力》
让我们一起来读《陪孩子遇见美好的自己》吧！让我们得内心有力量，稳得住自己，接的住孩子才能有机会教育好孩子。
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