第二章 高效学习的障碍
SYX-10-026 第二次作业
感受:今天历经6天的工具终于到手，就试着用了一下，感觉慕那美笔尖怎么那么细，画着不太顺手，老师说的25号画脸上颜色的笔怎么没有，画龙不能点睛了。另外，想知道老师画时是怎样构思的以及笔法的应用，颜色的选择，及小图标用到此思维导图中的意义，或者说其实就没有意义，完全是为了构图的需要。等等……
第二章 高效学习的障碍
SYX-10-026 第二次作业
感受:今天历经6天的工具终于到手，就试着用了一下，感觉慕那美笔尖怎么那么细，画着不太顺手，老师说的25号画脸上颜色的笔怎么没有，画龙不能点睛了。另外，想知道老师画时是怎样构思的以及笔法的应用，颜色的选择，及小图标用到此思维导图中的意义，或者说其实就没有意义，完全是为了构图的需要。等等……
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