阳春三月,春暖花开,今天是跟岗学习的第6天,上午我们迈进了苏州大学实验学校
“勇立潮头唱大风”的赵加军校长给我们开了"基于实践的校长领导力漫谈"讲座。赵校是江苏省首批教授级中学高级教师,特级教师,全国十佳校长。他无私奉献,开拓创新,他以“追求卓越”为人生坐标。他认为科研是提高质量的关键因素,他注重面向全体,提高学生的全面素质,注重教法的精心设计和学法的精心指导。
养天地正气,法古今完人他从四个维度阐述什么是校长的领导力:
1、理解和认识校长领导力。“任何的成功取决于激情和坚持”。“校长应是思想上的强者”“校长应有三重境界:做合格的校长、做优秀的校长、做教育家型的校长”
2、部析和解构校长领导力。他从“对学校发展定位的规划力”“对校园文化营造的构建力”“对教师成长引领的行动力”“对学校内外统筹的执行力”这四个方面来部析校长的领导力。
养天地正气,法古今完人3、实践与反思校长领导力。“校长组织领导力、文化领导力、课程领导力”三个方面讲述了他自己的实践,取得的成效,同时引发反思,如何在这三方面去提升校长的领导力。
养天地正气,法古今完人4、训练与提升校长领导力。(一)客观认识自我;(二)加强自我修养;(三)注重经验积累;(四)强化实践锻炼;(五)关注榜样示范。
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