“花有重开日，人无再少年”

        这学期一开始我和孩子们商量，是否改变一下上课前传统的师生问好方式？他们个个瞪大双眼，面面相觑。师生问好，几年如一日，还有什么其他的方式呢？当我说出用古诗词作为我们上课的开始时，孩子们欣然答应。我在黑板上写下了“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，我说明白老师的用意吗？他们个个点头，希望我们好好学习呗。就这样，每节课前一遍响亮的呼喊似口号般在教室里响起，“请坐”！在孩子们坐下的一瞬间，我似乎能感受到他们坚定的决心和内心涌动的激情。

        今天第二周的班会课上，我说:这周我想换一下我们的课堂问候……我的话还没有说完，第一排的一位女生的小手就高高举起来了，她发现我看到了她，小手举得更高了，身体跃跃而动，老师赶快叫我，赶快叫我。我伸手示意，她立刻站起来说“花有重开日，人无再少年”。你看，他把老师的心思揣摩的多透彻啊，知道老师要说什么，明白老师对学生的期望是什么？我甚至惊喜，毫不犹豫的肯定了，并庄重地在黑板上写下了她的这句话。这时，我看到了女孩儿脸上自豪的表情。我想好的这句“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金”，留待下个星期再用吧。或许下个星期，下下星期……也用不到了。

        春天来了，孩子们的情思也在破土萌发，留心观察，你会发现一大片姹紫嫣红。