没有两片雪花是完全一样的

      中午载着孩子们回家过元宵，路上开始慢慢地下起了雪。然后雪花开始不断地落在了车窗户上，引起了孩子的好奇和兴趣。因为天气比较冷，当雪花落在车窗户上的时候还没有立刻融化，而是贴在窗户上。

      而雪花呈现的形状也是不一样的，我想起了那句话：这个世界上没有两片雪花的形状是一样的。当然也没有两片树叶的形状是一样，慢慢地延伸到所有的世间万物都没有完全一模一样的。即使是时间，每天的时间都是一样的24个小时，但是对于每个人来说每一天的人生经历都是不一样的，这时间怎么会一样呢？

      当时感慨完全，是啊，这个世界是多么神奇，大自然多么鬼斧神工。整个世界找不出完全一模一样两件物品，这难道不值得我们人类反思吗？这是大自然的宽容啊，她用她的鬼斧神工来证明着整个宇宙中的万事万物都是不一样的，但是我们万事万物都遵循规律地运作着。

      这也让我想到了我们的孩子。每一个孩子来到这个世界上都哦是独一无二的，他们有不同的原生家庭、成长环境、对世界不同的认知和感知、遇到的人也是不同的，这就决定了世界上没有两个人是完全一样的。

      但是遗憾的是我们当下的教育却想用自己的力量去衡量评价不一样的孩子们。我们想用考试成绩来衡量评价他们，考试成绩好的学习好的我们就皆大欢喜，我们就认为他们以后努力就会考上大学有个好的人生。这个社会的风气开始完全转变了，我们老师也好，社会也好，家长也好，似乎都钻入了一个死循环，那就是期待每个孩子都能够考个好成绩，考个好大学。所以我们在这样的死循环里开始不断要求孩子、批评孩子、指责孩子甚至对他们拳打脚踢，就为让他们学习考试成绩好。但是我们从来没有去感受孩子真实的内心想法，我们用我们的自私自利去要求压迫孩子，孩子们却在这样的认知地狱里苦苦煎熬，最终开始出现了各种心理问题，走向了绝路的孩子越来越多。

      我们都忘掉了这个世界上没有两片雪花是完全一样的，没有两个孩子是完全一样的，我们完全用成绩来衡量评价孩子是多么荒谬可笑啊！我们对他们统一要求只是为了满足我们的私欲：学校为了高升学率和优秀率从而有更多的学生，老师为了有更多好的孩子从而自己的绩效成绩越来越高从而获得更多的荣誉，家长为了让自己的孩子成绩高从而有出去吹嘘的资本满足自己没有考上大学的遗憾，我们恰恰就没有忘了去问问作为主角的孩子的感受，他们喜欢我们这样对待他们吗？

      其实无论学校、老师还是家长对于孩子好成绩的追求如果多点宽容是没有错的，都希望孩子能够考试成绩好了学习好了有个好的未来，但是这不能作为我们简单粗暴压迫孩子学习的理由，我们也要永葆一颗宽容的心，我们要知道每个孩子都是不一样的，他们以后的人生路也是不一样的。我们要知道并不是所有的人都需要考大学的。作为老师在尽自己的力量去提升孩子学习成绩的基础上对孩子们多点宽容，多关心关注他们的内心世界，培养他们良好的道德品质和乐观开朗的性格，教育他们以成为为社会和国家有责任感的人，做一个知足常乐能够有幸福感的人，难道不必去过去关心他们的学习成绩从而衡量他们的一切重要吗？作为家长，能够不仅仅等着他们的学习成绩从而抓狂，而是静下心来多陪伴鼓励孩子，多给他们安全感，培养他们独立完整的人格和健康的心理，这难道不是作为家长最重要的事情吗？

      所以，多点宽容吧！这个宇宙对世间万物都是宽容的，她允许世间万物都按照自己的样子去发展，我们也要对待孩子宽容啊，要想相信他们鼓励他们，遵循他们成长的规律，让他们在这个世界上找到自己的人生价值之所在，这样顺利自然规律的教育才是最好的教育！