帮助幼儿梳理情绪时,
可以参考这三句:
第一句,给情绪命名,“**看到你非常生气/伤心/恐惧/恼火等”。
第二句,允许孩子有情绪,“你想生气就生气吧。”
第三句,表达爱,让孩子有安全感和被接纳感,“**陪着你。”
——《完整的成长》
ps:这是孩子学习了解情绪的过程,情绪开始只是一个客观存在,没有正向、负向之分。
帮助幼儿梳理情绪帮助幼儿梳理情绪时,
可以参考这三句:
第一句,给情绪命名,“**看到你非常生气/伤心/恐惧/恼火等”。
第二句,允许孩子有情绪,“你想生气就生气吧。”
第三句,表达爱,让孩子有安全感和被接纳感,“**陪着你。”
——《完整的成长》
ps:这是孩子学习了解情绪的过程,情绪开始只是一个客观存在,没有正向、负向之分。
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