春秋时欧冶子用此泉水淬火铸成“龙泉”剑，后此湖得名“熏冶湖”，此池为“铸剑池”。淬火会有痛苦，但淬炼才成就利刃啊。——题记
春秋时欧冶子用此泉水淬火铸成“龙泉”剑，后此湖得名“熏冶湖”，此池为“铸剑池”（明代雪蓑书）
心怀敬畏，我常问自己：我怎样才能胜任？唯有好好学习，天天向上，努力成长，不负重托。
1.担忧。《家庭教育促进法》的颁布引起广泛关注，于国于民，都是一件大好事。却也推热了家庭教育指导师培训，前段时间我参加了一些讲座，乱象丛生的培训市场让我心惊胆颤，急功近利的培训内容让我担忧不已，导师门槛低的吓人，考证诱导天花乱坠……理解被焦虑的家长，心疼被裹挟的孩子。
2.惊喜。期盼已久的高端研修班无疑是雪中送炭，必要而又及时。志愿服务总队的领导诊断需求，精心设计培训课程，邀请国内知名专家授课，就新时代家庭教育的趋势特点、家教课程的开发与实施、家庭教育的方式与有效性分析、儿童发展特点及家庭教育对策、新时代背景下家庭教育宣传与指导方法、家、校、社联合育人模式探索、师德师风等主题模块进行课程设计，还特别重视我们的实战宣讲能力和短视频制作能力的培养提升，实战演练环节，三位专家认真负责的给予专业而中肯的评价，点拨提醒，让我反思。五天五夜，天天都是饕餮盛宴，各种菜系，各种规格，惊喜连连，无一例外！
3.成长。我和小伙伴们一起努力吸收，我也会反复回看，结合实际慢慢消化，不断从中汲取营养，争取早日内化为自己的东西，再生发表达出来，让家长更容易接受。
练好基本功。听、说、读、写是家庭教育指导师的基本能力。我深知肩上担子之重，为了督促和激励自己写作，我重启简书日更，迄今已连续日更54天，写作已成为习惯，不用再刻意多花精力强迫自己（100天，365天，1000天，我想，我能够）；读书，本就是习惯，只是大都零散读，如今有了目标，我开始补短板，编教材收到的一笔稿费，我全部用来购书，几个月来购书超过千元，需要慢慢吸收，我当下用的最多的是主题式阅读。短视频我录制了2篇，同一课堂录制了一节，都是第一次，因为时间紧张，准备不充分，加上设备用的也不得心应手，还存在很多问题，我也会及时反思，尽快调整。平时多储备，战时才不慌。成长过程中遇到的问题，也都是成长的机会。
（一遍打瞌睡一遍写作业，深深的理解学生啊）
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