像我这种八零年代末，九零年代初出生的人，英语着实是一件让人头疼的学科。特别是学习英语不像现在的孩子一样，从幼儿园开始学，而是从初中开始。
小学毕业之后没有暑假作业，但是心里想着上初中不能掉队，毕竟小学一直都是名列前茅的。于是跟着其他的小伙伴一起去找那些高年级的哥哥姐姐们学习英语，这可能是我们那边的习惯，在决定是否趁着暑假补习之前首先进行测试。跟着哥哥姐姐们学习英语的一周里，自己简直就不知道自己在干嘛，一直在背课文，但是一个单词都不认识，完整的句子会的挺多，连成句子一句都不懂，一周下来虽然背会了第一单元，其实就是“hello”、“my name is”和“nice to meet you”之类的。
在哥哥姐姐们测试的那一天，由于一句话都不懂是什么意思，所以给予我的评价是“可能不适合学习英语吧”。当时的我心情是沮丧的，学习成绩一直不错的我当然也有年轻人的自负，居然说我不行，那我就得证明给你们看我到底行不行。然后我就痛痛快快的在家里玩儿了一个暑假，等着上学的时候学习英语刻苦一点，语文数学等的基础还是有的。
开学去上初中之后，发现原来英语学习是从单词开始的，老师先教你每个单词的意思，再去看课文、背诵课文。在学习第一个单元的时候特别轻松，每个单词、每个句子都会读会背，看看单词的意思之后就明白意思了，“和那些暑假补习过的也差不多嘛，这么简单，就证明给你们看，哼哼～”心里还是很得意的。
学习到第二单元的时候，以为像第一单元一样简单，也就没怎么注意背单词，虽然比第一单元吃力，但好在基本都是懂的，于是觉得自己还不错。可能是在第四到第五单元的时候才意识到情况不对，前面的单词很多都不记得了，学习的时候很多单词都那么眼熟，就是不知道意思。发现这个情况之后心里开始着急，但很多事情就是这样，你越着急越做不好，而越做不好就越着急。
在差无可差，着急的去学习也无果之后，终于承认了自己可能真的在英语学习上没有天赋。在接受这个令人难堪的设定之后，反而能够静下心来学习单词、背诵课文，花的时间比之前少了，还能感受到自己在英语学习上没有像之前一样退步，有着缓慢的前进。心里却没有了之前的洋洋自得，反而认为这是自己的错觉，英语于自己来说是一座无法逾越的大山，不仅没有了开始时候的自负，连承认自己的信心都没有了。
默默的学习一段时间之后，英语考试再也不是一开始时的一塌糊涂，而是慢慢有了气色，虽然不至于排名靠前，但也没有垫底了。学习讲究的是节奏和信心，不急不缓的节奏加上考试分数给予的信心，就不惧怕英语了。
不惧怕英语应该是学习英语的第一步，畏畏缩缩的学习英语或许永远都学不好。当然这也仅仅是第一步，若只是处于这个阶段，在英语的学习上就能也仅能做到中等的地步，作为一个学生，特别是有反抗精神的学生，怎么会仅仅做到这一步就满足了呢？
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