点击上方“中年惡爸”，关注后了解更多精彩内容！！

开始带娃以后，会接触到各种各样的消息。各种理念，各种流派。我们在学习的时候，有个说法，中学为体，西学为用。
那我们在接触各种理论的时候，能不能做到呢？我觉得很难。

01 中学为体，西学为用

能做到这点，前提是，中学的精髓掌握到了。
那么在接触西学的时候，才不会被带走。什么意思呢，中学可以分成是精神本质和行为操作。中学为体的意思是，整体框架是中学的，西学只是借用来操作层面。
现实情况下，很难不被西学所反噬。原因就在于这里的中学需要达到很高的高度。

02 冰山模型

image

很多领域里面，都会用到冰山模型，很形象很贴切。
对于大部分人来说，带娃觉得是一门非常复杂的交叉学科。想要博采众长，又不失本真，非常困难。舍本逐末是比如会经历的过程和阶段。自己本来认知的根基越深，可以借的外力就越多，反之就容易反噬。相对应的，其实我们接触的任何一个观点，背后都是浩如烟海的支撑，否则也无法广为传播，不管是否正确，是否适用于自己。如果没有根基在筛选，怕是要累死。

03 讲人话

听说，某某学习方法很好用。
听说，某某教辅特别好。听说，某某老师特别好。听说，带孩子应该这样这样。听说的时候，只是一句话，一段话，但是执行的时候，这句话只能起纲领的作用，甚至于就只是正确的废话，没办法执行。

04 看山不是山

应该需要有这个过程。看过很多书，听过很多课，最后回到孩子身上。慢下来，夯实自己的初心，才能继续出发。从看山是山，到看山不是山，是必须要经历的阶段。
这个阶段要经历的颠覆性认知越多，越有利。才能回到，看山还是山的阶段。想要博采众长，需要非常深厚，大量的输入，去颠覆自己。不容易。

05 养娃碎碎念

• 错题本-051

  有点累。

• 时间管理-015

  都在补觉。自己也犯了一个沟通的错

• 早睡早起-013

  提前到22:50了

• 思维导图-013今天没时间。

• 复习预习-012先提升小四门。

• 小家伙-006睡着睡着自己从房间出来看我了，吓一跳。

image

不知不觉，已经进入中学阶段，叛逆的萌芽已经越发明显，许多看起来无法接受的缺点，拖沓，拖拉，信心不足，情绪管理不善，丢三落四，凡此种种，一应俱全。我似乎慢慢把一手好牌给打坏了。不管如何，还是希望尝试着记录这段经历，聊以慰藉，抚慰余生。