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做一个有方法论的人

做一个有方法论的人

作者: GengNotes | 来源:发表于2016-06-19 12:37 被阅读101次

0 困境

生活中你一定经历过这样的场景:你和别人一起完成某件事,别人完成得很好,你还一脸懵逼;或者你觉得这事儿很简单,但却发现身边有的人还处于无从下手的状态。

作为一个刚刚脱离学生时代的我,上学这么多年在这个问题上深有体会。

从小学到初中,学习上我一直是班里第一名。然而在高中,特别是从高二开始进入了”奥赛班“,我成为了班里的差生。父母告诉我“你得掌握正确的学习方法”,老师告诉我“上课认真听讲,下课记笔记复习“。我又悉心观察了一下我周围的学霸,得出的结论是:所谓的学习方法,就是听课、认真做笔记、疯狂做题。特别是我所在的高中曾经考出过一位省高考状元,老师就倾尽心思要求所有人跟那位状元学长一样做笔记。

接下来我遇到了以下几个问题:

1. 大脑很难同时把听课和记笔记两件事情同时做好

2. 记过的笔记很少翻阅

3. 考前看错题本的实质是背题

所以,直到高考前我还是那个“奥赛班”里的差生。

然而毕业之后,班里唯一一位考上清华的同学却是个不爱记笔记的人。更奇怪的是,他不仅很少记笔记,上课还很少听讲,课上爱做些自己的事。我不只一次向他询问这其中的奥秘,他的回答永远是“理解了那些概念,不用做太多题,笔记记多了你也不会去看的”。

1 醒悟

在我的研究生阶段,很多门课程的设计类实验所需要的任务量毫不亚于当初的本科毕业设计。

在下学期的课程项目中,本以为也要像上学期一样大动干戈一个月,结果在图书馆仅用了一天时间就意外地完成了半壁江山——用卡尔曼滤波器进行风速短期预测——要知道在大四的那一年毕业设计对我来说也是一件耗时几个月才能完成的极其痛苦的事情,然而这次我用了一天的时间就完成了一半,后来又用了一天的时间完成了另一半。这时候我才意识到,当初面对未知领域手足无措的痛苦,是因为没有找到解决这个问题的方法论啊。从大四的耗时几个月到研究生上学期的耗时一个月,再到研究生下学期的耗时两天,方法论渐渐明朗了起来......

关于这个项目,我曾经在第一学期修过一门名为“离散时间控制系统”的课,在课程实验中用卡尔曼滤波器成功滤掉了为保持小车稳定所必须过滤掉的系统噪声和传感器测量噪声,顺手灭掉了几道卡尔曼滤波器预测电压传感器数据的作业习题。

在卡尔曼滤波器的授课部分我也是一脸懵逼的,但是在做实验的过程中那些基本的概念逐渐形成,算是跨过了第一道门槛(这个过程其实还蛮痛苦)。

运用这些概念懵懵懂懂地做出了几道题,与同学讨论彼此的理解,算是跨过了第二道门槛(思考的时候表情不那么狰狞了)。

在面对卡尔曼滤波器的风速预测时我还是无从下手,再去找同学交流并翻出来之前对实验过程记录和那几道习题重新梳理思路,事实逐渐呈现得完整,迅速编程、调试,搞定。

后来我用这套方法论又干掉了复杂网络的项目,屡试不爽......

这个过程可以用下图来很好地呈现:

认知边界的扩展

从似懂非懂的几个概念开始,不知道此为何物;在实践的过程中渐渐地看出来那些零散概念的联系;再次实践重新梳理,大概看清了整个事物的全貌。

这就像一开始接触某一个领域时,我们都是差生,需要从几个概念开始去啃,甚至需要拿笔在纸上写写画画才能更快地进入到那个体系中去。

后来看得多了听得多了做得多了,认知边界会被进一步拓展,零散的信息连接起来,甚至形成一个数据库(那些考神和面试达人都是自带数据库去接受考验的)。在后续的实践中,数据库被填补得更加完整,删除冗余或错误的信息,方法论最终形成,以后遇到类似的问题,直接从自己的数据库中调用工具就可以了。

现在我看到那些成功的企业家,连续创业者,优秀的产品经理,微信大号运营者,粉丝众多的内容生产者,或是一家顾客爆满的烤羊腿店的老板,我不再会认为他们智商爆表或是情商过人,他们之所以比你“专业”,是因为他们在做那件事情的时候,心中有一套你没有的方法论啊。

2 破局

那么如何建立方法论呢?

要想得知这个问题,首先你要知道什么情况下需要方法论。

以下的几个情境或许你有遇到:

1. 我想买房,所以我想理财,可是我该买什么理财产品呢?

2. 听说比特币最近很火,比特币可靠吗?

3. 我不喜欢现在的工作,我想创业,但又不知道创什么好?

4. 要不要考研、要不要工作、要不要留学?我到底该不该换工作?

5. 很多微信大号每篇文章有几十万的阅读量,他们是怎么做到的?我行不行?

如果你想得知这几个问题的答案,不管你是去百度一下,去刷刷微信朋友圈,还是去微博或是知乎寻找答案,那最有可能的情况是:你已经被信息的海洋淹没了,满脑子都是各路“专家”的建议或观点,再看看眼前,你依然无从下手。

正确的方法是去做专业的分析。

你不专业,但总有人比你专业,那些专业的人把自己的思想写成了书、写成了论文,或是以演讲的方式传播出去。相信我,他们是不会把自己的思想写在你的微信朋友圈里的。

学习一门课的过程与涉足一个新领域的过程很类似。

1. 概念。你要抓住你想涉足领域的几个核心概念,构成对这个领域的基本认知,以致于不会上当受骗。

2. 实践。那些成功的创业者都是一开始有个想法然后就去做了,而不是等有一个完美的想法再去做,机遇转瞬即逝。边做边想,认知的边界进一步打开,枝干相连,枝繁叶茂。(还记得上面那幅图吗)

当然,现实总不完美,作为一个“差生”,你抓的概念不一定准确,你的实践也不一定在正确的方向。

你会发现你像一只被困在瓶子里的苍蝇,四处飞翔但左右碰壁;可是经历过一段时间的碰撞之后,你会发现有一个细小的出口是没有封闭的,这时候你要迅速变成一只蜜蜂,朝着既定的方向突出重围,摆脱困境。

也就是说,在一个陌生的领域的初始阶段:

你一定会度过一段不停尝试不停碰壁的日子,坚持尝试一定会找到出口。

即便是那些在某个领域迅速找到出口的人,也会在下个领域经历一段找不到方向的阶段。这就好比你驾车穿过城区,在每个路口都恰好遇到绿灯不用停车的概率是极低的......

如果你已经好久没有尝试过碰壁的感觉,那只能说明你始终呆在自己的舒适区里,不仅没有更新自己的操作系统,连操作系统里的软件都没有跟随外界的服务器更新过。

3 升级

每个人都有一套自己的操作系统,我们知道电脑的操作系统是需要不断升级的,人的操作系统也需要时常升级才能保持最佳性能。

要不要读研、要不要留学、要不要换工作其实只是问自己要不要升级自己对学习这件事情的方法论,实质是在选择大学毕业以后你可以更快地升级自己的方法论的路径。现在的年轻人越来越关注个人成长,能帮助自己升级方法论的公司才是他们心目中的最佳雇主。

当有一天,每一个感兴趣的领域你都有了一套方法论,每一套方法论再随着时间的推移不断更新的时候;当有一天,你惊奇地发现朋友们想摄影、想潜水、想健身、想理财、想创业,甚至想吃烤羊腿就会第一个想到你的时候,恭喜你,你不仅在很多领域如鱼得水般拥有了方法论,个人魅力也从此直冲云霄。

所以,知道为什么我要做一个有方法论的人了吧。

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