——《秋天的怀念》教后记
近些日子，秋雨时而缠绵，时而瓢泼。天空被灰色覆盖，人有些透不过气。每天早晨披着风雨，从廊桥走过时，桥下的嘉陵江的水，汹涌澎湃的势头，让走在桥上的人胆战心惊。“秋风秋雨愁煞人”，古人诚不欺人。
伴着秋雨的凄冷，再一次走进史铁生的《秋天的怀念》。领着一群十二三岁的陕西愣娃，在朗读中感悟，于细节处体会。学生懵懵懂懂，我却突然就有了心酸。
早些年读这篇文章时，会着重在对母亲的描写。从动作描写、神态描写，再到语言描写，不断给学生分析母亲的伟大，总是停留在对母爱表面的理解。而对文中作者的悔恨，愧疚有所涉及，但却从未仔细去品。可是，今天再次走进这篇文章时，我却有了不一样的领悟。
这短短一篇不足千字的散文，字里行间流露出的爱的重量，不是仅仅用“伟大”就足以说明的。母爱子的厚重，子爱母的深重，哪一样，都不应浅尝辄止。文章字字句句浸渗的全是心血。然而，却又平静得像一泓秋水。想真正读懂这篇文章，需得走心走肺。也许，因为我现在既是女儿，又是母亲的角色吧，这一次阅读，似乎读懂了母亲，也走近了儿子。
母爱的真正伟大之处，其实在于那如水的滋养。母亲，总是会于细微处渗透对孩子的爱。这爱，不惊天动地，却润物无声。史铁生的母亲，在面对刚刚弱冠，曾是八十米栏运动健将的儿子双腿瘫痪时的厄运时，她内心的痛苦，绝不亚于史铁生本人。
儿子的痛苦，可以在母亲面前肆无忌惮地发泄；母亲的痛苦，却只能掩藏在那“红红的”眼中。于是，课堂上，我设置了一个问题：“史铁生瘫痪了，他的痛苦大还是母亲的痛苦大？”孩子们一时间，争论不休。大多数孩子都觉得儿子是最痛苦的，因为他不能跑，不能跳了。面对孩子们稚嫩的声音，有些感慨。不怪他们读不懂母亲的痛，毕竟只有做了母亲的人，才能真正懂得母亲的心。“想知父母恩，等到抱儿孙”，这句俗话不是没有道理的。
今天，当我以近天命之年的阅历，读懂这份朴实无华，却又隽永含蓄的母爱时，内心是不平静的。而，对于史铁生这个儿子，今天的我，也有了更深刻的理解。
有人推算史铁生的母亲是1977年过世，也有人说是1980年过世。不论是哪一年，这篇文章，是史铁生在1981年时写的。这个时候，他的母亲已经离世是事实。
个人不幸，母亲离世，生活给予这个儿子太多的苦难。这个儿子在母亲猝然离世后，一遍遍翻开与母亲的点点滴滴慢慢咀嚼，才真正懂走进母亲的良苦用心。这回忆，浸着眼泪，咽着苦涩，渗着血色……
“母亲就会悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。”“母亲进来了，挡在窗前："北海的菊花开了，我推着你去看看吧。"她憔悴的脸上现出央求般的神色。”“悄悄地”“偷偷地”“红红的”“挡”“憔悴”“央求”，30岁的史铁生，用看似温和的笔尖，一次次撕开被“愧疚，悔恨”裹挟的心，让自己痛着，念着……
忆起上周好友母亲突然离世后的那个夜晚，隔着屏幕，用苍白的语言陪伴她念着，悔着，痛着的三个多小时，不觉潸然泪下。为人子女，总是不经意就在父母面前肆意妄为。而当自己有一天真正读懂父母时，却总是得付出巨大的代价。成长，总是从痛苦开始。
“又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……”史铁生，在患病之初直到母亲去世，才领悟了一个道理：“只知道接受不会感动和回报对亲情是一种伤害，而不会感动不会回报源于那些我们知道的和不知道的事情的冲突。”我，也从字里行间的悔恨，愧疚，思念中走近史铁生这个儿子。
母爱子，倾其所有，万千不舍；子爱母 ，懂得太迟，悔恨交加。这血缘牵绊的骨肉之情，在生离死别的面前，既强大无敌又脆弱不堪，既痛彻心扉又隽永入心……别让拥有变得廉价，别让失去变得深重。别让关爱留下遗憾，别让遗憾无法弥补。父子母子一场，仅此一回，再无来世。
当代作家李朝全这样评价《秋天的怀念》："这种在菊花盛开季节中的怀念，是那样地苦涩、凄切而悲凉。"
史铁生，用他清新质朴、感人肺腑的歉疚，让我在这个多雨的肃秋，读懂这质朴无华的《秋天的怀念》，留下一份关于爱的领悟……这周，回家看父母！
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