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【每日一课17】2020年考研政治马克思主义基本原理概论第十六讲

【每日一课17】2020年考研政治马克思主义基本原理概论第十六讲

作者: 思维哥 | 来源:发表于2019-02-19 10:45 被阅读0次

    本内容首发于微信公众号:考研政治思维导图

    上次咱们留了一个问题:判断下面那些算是否定之否定

    A.我们对待人民群众要采取团结——批评——团结的态度;

    B.我种下一颗种子,终于长出了果实,果实又生了种子,种子——果实——种子;

    C.我们对待文化要古为今用、洋为中用、推陈出新;

    咱们一个一个看

    A.对人民群众采取团结的态度,团结你,你可能会很开心,然后如果你犯错误了,就要批评你了,批评你你就不开心了,然后批评改正以后,又团结你了,你又会很开心,但不是傻傻的开心,会心里面有改成错误的成分了,所以,这算是否定之否定。

    B.种子——果实,果实——种子,前面的种子和后面的种子虽然不是同样的种子,但本身并没有什么改变,没有“扬弃”,所以这不算否定之。

    C.是文化,对待文化我们要“扬弃”,所以这是否定之否定。

    下面给大家讲四大方法。

    其实四大方法的内容不是很多,但这部分我们所涵盖的其他内容是比较多的,所以姑且都算到四大方法里面吧。

    因为这一部分所涉及到的“方法”比较多,所以我们一一来讲。

    首先是客观辩证法主观辩证法

    客观辩证法是指客观事物或客观存在的辩证法,即客观事物以相互作用、相互联系的形式呈现出的各种物质形态的辩证运动和发展规律。也就是说,整个物质世界是遵循辩证法的基本原则的。

    主观辩证法是指人类认识和思维运动的辩证法,即以概念作为思维细胞的辩证思维运动和发展的规律。 这里需要注意一下,不是所有的主观都是不对的,主观辩证法其实说的是人类的认识是遵循辩证法的原则的,其实也就是我们后面要讲到的认识论。

    所以,唯物辩证法既包括客观辩证法也包括主观辩证法,体现了唯物主义、辩证法、认识论的统一

    客观辩证法和主观辩证法的关系是主观辩证法是客观辩证法的反映。它们在本质上是统一的,但在表现形式上则是不同的。 

    客观辩证法采取外部必然性的形式,离开人的意识、思维而独立存在,不以人的意志为转移。 

    主观辩证法则采取观念的、逻辑的形式,是同人类思维的自觉活动相联系的,是以概念为基础的辩证思维规律,可以简要地把主观辩证法称为概念辩证法。

    其实这个与物质和意识的关系也没有太大的区别。

    好,下面咱们看这部分最重要的一个知识点——矛盾分析法

    矛盾分析法包含了以下六个方面,对应的原理也在其中:

    1.坚持具体问题具体分析——矛盾特殊性 

    2.“两点论”与“重点论”相结合的方法——矛盾不平衡性原理。(主要矛盾&次要矛盾;根本矛盾&非根本矛盾) 

    3.抓关键、看主流的方法——主要矛盾 

    4.在对立中把握同一与在同一中把握对立的方法。——矛盾斗争性和同一性

    5.批判与继承相统一的方法——矛盾斗争性和同一性

    6.坚持一分为二的看问题,坚持两分法,防止片面性——矛盾普遍性的方法论

    接下来的方法,就是我们这一期的主题——四大方法。

    四大方法是:归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体、逻辑与历史

    归纳与演绎,是最初的也是最基本的思维方法。归纳是从个别到一般的方法。演绎是从一般到个别的方法。归纳是演绎的基础,演绎是归纳的前提。归纳和演绎都具有局限性。比如苹果从树上掉下来,砸牛顿脑袋上了,牛顿由此推导出了万有引力,这是从个别到一般;根据万有引力,我们知道跳楼会掉下去,这是一般到个别。看到一般个别这个词,我们也会联想到矛盾的普遍性和特殊性,这也是矛盾的普遍性和特殊性的关系。

    分析与综合是一种更为深刻的思维方法。分析是在思维过程中把认识的对象分解为不同的组成部分、方法、特性等,对它们分别加以研究。综合则是把分解出来的不同部分。方面按其客观的次序、结构组成一个整体,从而达到对事物整体的认识。我在编《考研政治思维导图》的时候,采用的方法是分析的方法,比如【马克思主义基本原理概论】这部分分成了哲学、政治经济学、科学社会主义三部分→哲学分成了辩证唯物主义和历史主义→辩证唯物主义分成唯物辩证法和认识论→唯物辩证法分成唯物论和辩证法→唯物论包括了物质观、意识观和实践观。这种方法就是分析的方法。而综合则是向上提的过程,比如物质观意识观实践观合称为唯物论→唯物论和辩证法合称为唯物辩证法→唯物辩证法和认识论合称为辩证唯物主义。

    抽象与具体,是辩证思维的高级形式。抽象是对客观事物某一方面本质的概括或规定。思维具体或理性具体是在抽象的基础上形成的综合。从抽象到具体,是一个以抽象为逻辑起点,通过各种形式的逻辑中介,达到以思维具体为逻辑终点的运行过程。比如我们大学再选专业的时候,很多时候其实不太知道这个专业是干什么的,只是凭感觉来选,这种叫做感性的具体,后来开始学这个专业了,书上的知识点以及我们学到的专业知识属于抽象,我们学好以后把它运用到具体工作当中,这就是思维具体或理性具体

    逻辑与历史,逻辑与历史的统一,是从抽象上升到具体的内在要求。逻辑指的是理性思维或抽象思维,它以理论的形态反映客观事物的规律性。历史包括两层意思:一是指客观现实的历史发展过程,二是指人类认识的历史发展过程。历史是逻辑的基础和内容,逻辑是历史在理论上的再现,是“修正过”的历史。逻辑和历史的一致是辩证思维的一个根本原则。这个里面的逻辑与历史好像没什么关系,我们看,上面的归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体都是有联系的,但是逻辑和历史有什么联系呢?

    我们看上面这么两句话:一是指客观现实的历史发展过程,二是指人类认识的历史发展过程。历史是逻辑的基础和内容,逻辑是历史在理论上的再现,是“修正过”的历史。

    这里的第一点,比如我们现在正在经历的一件事情,放到50年以后,可以叫做历史,但是现在我们正在发生的这件事,就叫做客观现实的历史发展过程

    第二点则是指我们的历史书,我们举一个例子,比如慈禧是女的这件事,众所周知吧,那么,你怎么知道慈禧是女的呢?

    有照片,这个不能算数,现在有很多男的化妆起来比女的还女;

    她老公是皇帝,是个男的,这个倒还可以说得通,最重要的是,她有个儿子。

    所以,慈禧是女的。

    这个其实只是一个简单的事情,我们只是想当然的把慈禧看做一个女的,如果是一个复杂的历史事件,当事人可能能搞不明白,我们要像搞明白,就必须有更为高深的逻辑推理能力,毕竟,罗生门的效应在历史研究上还是很多的。

    正在发生的事情通过逻辑还原成我们现在看的历史书,这就是逻辑和历史的关系。

    好了,今天的需要讲的内容就这么多,后面还有一些其他的内容,没什么需要太多解释的,大家可以直接看书本即可。

    往期回顾:

    【每日一课1】2020年考研政治复习规划及后面的计划

    【每日一课2】2020年考研政治马克思主义基本原理概论第一讲——马克思主义的基本含义

    【每日一课3】2020年考研政治马克思主义基本原理概论第二讲——马克思主义的创立

    【每日一课4】2020年考研政治马克思主义基本原理概论第三讲——马克思主义的鲜明特征和当代价值

    【每日一课5】2020年考研政治马克思主义基本原理概论第四讲——哲学的基本问题

    【每日一课6】2020年考研政治马克思主义基本原理概论第五讲——哲学的派别

    【每日一课7】2020年考研政治马克思主义基本原理概论第六讲——唯物主义的发展和物质的概念

    【每日一课8】2020年考研政治马克思主义基本原理概论第七讲——唯物辩证法脉络梳理

    【每日一课9】2020年考研政治马克思主义基本原理概论第八讲——世界物质统一性

    【每日一课10】2020年考研政治马克思主义基本原理概论第九讲——意识观

    【每日一课11】2020年考研政治马克思主义基本原理概论第十讲——实践观

    【每日一课12】2020年考研政治马克思主义基本原理概论第十一讲——联系与发展

    【每日一课13】2020年考研政治马克思主义基本原理概论第十二讲——矛盾的同一性和斗争性

    【每日一课14】2020年考研政治马克思主义基本原理概论第十三讲——矛盾的普遍性和特殊性

    【每日一课15】2020年考研政治马克思主义基本原理概论第十四讲——质量互变规律

    2.18【每日一课16】2020年考研政治马克思主义基本原理概论第十五讲——否定之否定规律

    【每日一课:番外1】马克思的童年生活

    【每日一课:番外2】马克思的学生时代

    【每日一课:番外3】马克思在柏林大学

    【每日一课:番外4】青年黑格尔派

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