每次学习,都有些收获,收获在于激发我的灵感,但我深知教师的成长绝不是通过这样的培训而实现的,而是深潜于深耕于教室!
1.教育,要做有温度的教育。何所谓温度呢?
2.老师的高度决定了学生的高度。老师自己要在专业与道德上达到某种高度,才能引领我们的学生。我一直怀疑我们老师的素养,当然包括我自己。我反思我自己,我真专业吗?我人格真没问题吗?我真能坚持?我真能诚实?……
3.教育应在普通的事情中,让学生感受到生活的意义。
每次学习,都有些收获,收获在于激发我的灵感,但我深知教师的成长绝不是通过这样的培训而实现的,而是深潜于深耕于教室!
1.教育,要做有温度的教育。何所谓温度呢?
2.老师的高度决定了学生的高度。老师自己要在专业与道德上达到某种高度,才能引领我们的学生。我一直怀疑我们老师的素养,当然包括我自己。我反思我自己,我真专业吗?我人格真没问题吗?我真能坚持?我真能诚实?……
3.教育应在普通的事情中,让学生感受到生活的意义。
本文标题:嘉兴学习之旅
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