《掌声》教学片段

    在教学《掌声》第二课时中，有一个难点为让学生把第三人称转述为第一人称。听课时，听过其他老师教学过这一片段，可能是因为课程太满的原因，感觉学生未能完全掌握这一要点。

    所以自己在教学这一片段时，尤为注意。在设计时，先给学生事例，以句子为例。把“英子从此开心起来”改为“我从此开心起来”。 接着老师先把第一自然段进行转述，学生认真听。这时候学生们已经开始迫不及待要尝试，那就自己尝试着把第二自然段进行转述。学生说的还不错，其中的一些小细节没注意到的就把句子拿出来单独进行讨论，如何转述并让同学们说理由。

    大概几分钟就将这个难点突破了，而且让学生知道转述不仅仅是更换名称，还要根据故事情节做出判断。