今天是我参加高考十周年的纪念日（手动滑稽）。
于是我想，挑战一下我们浙江卷的高考作文吧。
然后我去认真的读了一遍题目。
读了两遍之后，开始手心出汗，脑袋发僵。
妈呀，这十年间是经历了什么，作文题已经变得如此不可同日而语了。
先回头看看当年2008的浙江高考作文题。
虽然当年高考语文考出了我的最低分，大概也许就是败在这作文上了。
可是还是挺喜欢这选题的。触摸都市也好，感受乡村也罢，总能有感而发吧。
引经据典的论证文能写，感怀抒情的散文能写，平凡生活的故事能写，大体能让各路考生尽兴发挥的。
那么今年的考题呢？
想来惭愧，知行合一的典故王阳明先生，我对其了解甚微恐怕连“皮毛”也算不上；
“干在实处、走在前列、勇立潮头”？这真的不是在考思想政治或者是申论吗？
在朋友圈看到一段非常有趣的状态，与大家分享一下。
其实不只是作文难写，现在的情况，让习惯当年文理分科模式的我，参加整个高考都会无所适从。
新高考不再进行文理分科，而是在语数英以外可以在物理、化学、生物、历史、地理、政治任选3门科目考试。咋看觉得挺好，但问题在于评判标准如何。
历史和物理的分数能拿来比较吗？当然不能，那么他们综合起来的高考分也肯定难以制订一个分数线。
既然不能看分数，那就算排名喽。于是制度上把分数转换成了每门科目基于排位的等级，比如在某一科目一次考试的所有考分中最高5%的分数转换成A等。
所以的科目等级不取决于我实际上考了几分，而取决于我的水平和同批参加该科目考试的其他学生的水平之比。
这就有点尴尬啦。理论上这么做不同科目按等级可比，实际上并非如此，因为每个科目的应考群体不同，在不同群体中取得的相对排位根本无法等价。
疯狂的是还有一些家长也来参与高考，为了什么呢？为了做大垫底分母。假设我是参加化学科目1000人中的第51名，增加20个这类垫底分母，51/1020=5%，那我就跻身A等啦。
这也催生出了许多考生功利性的选择考试科目。甚至许多辅导机构也推出了“田忌赛马”式应考策略。普通考试通过避开物理类科目，选考其他科目达到总体排名的提升。
如果我是其中一员，大概也会怎么做。毕竟比起是否能选择感兴趣的科目来说，考录心怡的大学吸引力更大。
2017年开始的新高考，到今年已经弊端初显。
复旦大学高等教育研究所陆一老师在《财新网》发文称：
“2017级本科生入学后的大学物理第一次期末统考，上海、浙江生源学生不及格率比过去大幅提升（有的班高达30%）。老师和学生都承认，2017级没有选考物理的学生入学时基本只有初中物理水平。”
他的结论是: 高考改革越简明直接，越公平可信，绝不能人为增加选择的复杂性。
出现这种情况的原因很简单。高考科目好多人都没敢选物理。
大学的理工科专业不可能抛开物理这门学科，没有高中扎实基础的堆砌，直接面对这个领域怕是天才也有点吃力。况且天才当年应该是选择了物理这门学科吧。
高考改革实施第一年后，“弃考物理”现象的突出爆发引起了社会关注，但说到底，报考数据是容易美化粉饰的，人心向背却不言自明。如果只是着眼于提升物理选考人数，使各种科目选考看起来均衡，无异于“头痛医头”式的做法，问题根本没有解决。
根本在于科目任意选考动摇了可比性，统一的准绳被拆解，当选材的公平和效率都大打折扣，高考也就名存实亡了。
引文所说的“名存实亡”或许有些夸张了。
改革必然经历一个试错探索的过程，我曾经参与的高考规则，也不是生来如此。
如果说事务是曲折发展前进的，现阶段就是在这曲折里吧。
作为浙江学子，考高已离我远去，
前不久加入的007写作社群，我站在这个人生新起点，求索路途仍很长。
我想，007er终生学习实践的态度，也就是“与时俱进、勇立潮头”的最好写照。
现阶段的我，还写不出饱含这类精神的高考作文。
给我一些时间，一年，两年，七年。
我会交上一份内容丰富的答卷。
网友评论