班级常规存在问题:
1.上课的时候学生抱臂坐端的习惯还是比较差,坚持时间较短。需要浪费讲课时间提醒常规。
2.天气变暖,地面土较多。需要继续找桌椅官进行提醒(周末设置)
3.功夫要下在平时。临时整理班级文化会让人措手不及。质量也会偏低。平时应该多组织学生做一些小贺卡,留言条之类的,为班级文化墙做准备。
个人反思:由于我想严格要求学生,所以,对他们发脾气较多,今天为了临时弄班级文化墙,让学生写了几个心愿,很多人都提到希望老师少发脾气。现阶段,还没有找到树立威信的比较好的方法。
班级常规存在问题:
1.上课的时候学生抱臂坐端的习惯还是比较差,坚持时间较短。需要浪费讲课时间提醒常规。
2.天气变暖,地面土较多。需要继续找桌椅官进行提醒(周末设置)
3.功夫要下在平时。临时整理班级文化会让人措手不及。质量也会偏低。平时应该多组织学生做一些小贺卡,留言条之类的,为班级文化墙做准备。
个人反思:由于我想严格要求学生,所以,对他们发脾气较多,今天为了临时弄班级文化墙,让学生写了几个心愿,很多人都提到希望老师少发脾气。现阶段,还没有找到树立威信的比较好的方法。
本文标题:3-7
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