费曼学习法提供了四个关键词：概念、以教代学、评价、简化。
五个步骤：确立目标；理解目标；输出；回顾；简化。通过这五个步骤，我们能够充分地将费曼“以教代学”的学习方式开发到最高的效率，吸收有用的知识，创造自己的知识体系。
通俗地说：验证我们是否真正掌握了一种知识，就看能否用直白浅显的语言把它讲清楚。无论它多么复杂，都可以让一个从未接触过这个知识的旁观者听明白。
这两天接触到费曼学习法，看到许多人都非常推崇，有深刻的启示，于是好奇心驱使让我听了几个片段讲解，自己也有了一点同感。
印象最深的就是以教促学。还有一个最经典的例子。一位没有文化的农民，要求自己的孩子在上学期间每天回家给他讲在课堂上学到的东西，后来孩子的学业都非常出色。
农民的思想非常朴素，孩子向老师学，自己向孩子学，交一份学费，有两个学生学习。而从费曼学习的角度来说，你能讲明白的一件事，说明你就对这件事有较深刻的理解和掌握。
我突然明白，为什么有许多本事很大的人会愿意与别人分享？会有公开课，或者说，不为了追求利润而将自己的见解传播出去。
从这个角度来说，就是为了让自己能在这个领域里面如鱼得水。
还记得一个经典的例子，就是一位学英语的老师接受到高薪聘请去教韩语，他用的方法就是提前两周在韩语老师那儿学习，然后再去自己课堂上去教学。
过去我们会把这样的老师称为二混子，而如今这种学边教边学，边输入边输出的方法，成为我们最便捷，最节约时间去了解一个新领域的最佳方法。
费曼学习中还提到一个概念，就是你在讲解中要让十岁的孩子听懂，或者说能让小白明白。
突然对费曼学习法有了亲切的钦佩，因为我在说话中就特别喜欢举例，用通俗的身边的朴素的事物，把自己了解到的新东西比喻出来，叙述出来，把自己的内容输出，记得有一个学生称我为例子王，看来这种适合我个人的方法还是应该坚持下去的。
广而推之，在教育孩子的方式方法上，也可以运用这样的方法，就是闭上自己的嘴，竖起自己的耳朵，听孩子说，多听孩子讲，这样让自己获取的更多，让孩子进步得更快。
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