十月一日这一天，我敬重的两位不同圈的前辈见面了。
过去日子里，我是万万不会想到会有这一天，二十多年亦师亦友，对我影响极大的忘年交会和同样对我帮助很大的现任同事见面热聊。
当我第一次在电话里得知，她们机缘巧合见面，都提到了我，还想再会一面，我真是太吃惊了。在我职场生涯中，忘年交周老师可以称为我的师傅，是我写作读书的引路人，她上知天文下知地理，视野广阔，她对所有新鲜事物充满好奇，虚心好学，非常舍得投资自己成长，虽然早就年过半百，每次会面都能从她嘴里听到许多新鲜好玩的事，与时俱进是她身上最显著的特点。
正是她的爱阅读，和一再鼓励我们几个年轻的教师积极阅读，我才真正开始有样学样地看起书来，她的学识丰富，大大吸引了青年时期花大把时间练音乐技能的我，让我憧憬一头扎进书中的美好。
周老师更是好友，她从来都不吝将自己的生活经验分享给我们几个年轻人，关心我们各自的生活，遇到问题耐心倾听开解我们；她经常外出回来为我们带上有意思的礼物。
有一回，她对我说，你有事就说，不要瞒着，我们是朋友，当然要知道你的情况，有事肯定要来看你。我是一个尽量不去麻烦他人的人，当她像大姐一样逐个关心我们四个，我便渐渐习惯了有问题就找她。
记得刚到新单位，一段日子过去还是觉得很不适应，于是拨通了她的电话倾诉了一通。听完我的烦恼，她说了一句，你要能接受愉快的事，也要能承受坏的事情。这句话，我牢记到现在。三十出头，向来顺利的我遇到坎坷心情败坏，被周老师这一句点醒，不是遇到的事有多难，是我的抗挫力要加强。日后，我时常拿“庸人自扰”来告诫自己。
周老师的退休生活相当精彩，活出她想要的样子，我们为她欣喜，我们为之崇拜，我们还是像过去那样喜欢靠近她。
开拓进取来形容她一点都不为过。
现任我的同事，大我约十岁的朱老师，对我近期的职场生涯影响很大。数年前，当我对她表达职业倦怠的时候，她表示理解我的状态，宽慰我会好起来的。当我觉得工作还是没劲时，她滔滔不绝地分享她工作的理想与实干，绘声绘色的描述分外感染我。当我目睹她的学生在她教育下积极上进，热爱阅读与写作，自信、大方，我真是羡慕这批孩子。
朱老师不光自己的学科教育抓得好，她相当重视班级学生的全面发展，她的班级孩子业余项目学得多，各校级队参加人员多，每次有赛事，她都全力支持。我上届乐队里好几个她的弟子，都很优秀。
当我逐渐开始改变对职业的认识，有了职业认同感，对她过去做的、当下正在做、以及还想做的事更是感到钦佩。我们俩碰到一起很自然就是谈教育，谈课堂教学，谈育人。有一次，她对我说“教育无小事”，讲述了几个班级里的小故事，让我这个从来没当过班主任的音乐老师，瞬间明白了这句话的含义。和一位咖位级优秀的班主任交流，自然收获很多。
朱老师的心态很好，乐观、阳光。总是在叙述完一个教育场景或观点后，笑呵呵地微微扬着下巴，自信又愉快。
一个情绪积极的老师带出来的学生怎么会差。
我们仨如约相见，没想到她们俩相谈甚欢，谈话间，我穿插着向两位介绍对方的一些情况和对我的帮助，那刻我的内心既惊奇又开心。席间，朱老师惊叹道，周老师我太佩服你了！
这次见面我们竟然足足聊了四五个小时。
期间，我笑着总结她俩都提到要认真工作。周老师说，认真工作积攒的口碑会助力一辈子。朱老师说，认真工作不光是对学生负责，也是对自己负责。她接着谈到临近退休的她，备课工作很多都是在家完成，为了高效上课，必须课前准备做实做到位。早上起床她会打开手机一边听课一边洗漱。如此尽责和好学，真是楷模啊。
张文质老师说过一个有意思的现象，优秀教师总是比他们的实际年龄显得的年轻至少5岁。确实，优秀的老师他们的见识更广，上进好学，不断更新认知，所以心态很好。人心态好了，看问题就豁达，更有远见，不会整天愁眉苦脸、唉声叹气。这两位前辈老师、好同事就是这样，看着非常年轻。很有幸与她们相遇、相识、结伴同行。
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