2011年大学毕业那年，我也如愿以偿的通过招教考试成为一名光荣的教师，从那一刻起，我也从学生的身份转变成老师，那是我多么渴望听到的称呼。
记得那天是妈妈送我去的，我们大包小包的来到我所任教的地方，也是我第一次去的地方，距离灵宝市六十公里的豫灵镇，我有点激动，我想我终于工作了，可以挣钱给妈妈买衣服，买好吃的了，我终于可以为家庭贡献自己的一份力量。那天夜里我激动的睡不着觉。工作了，就没有人把你当小孩子了，我要学会生活，学会处理和其它同事的关系，最重要的是我要学会如何备课，上课？刚入职我就被选为班主任，两个班的物理，其实我学的是数学专业，物理是我的薄弱科，我选择了接收，没有向领导反应，就这样，我进入班级，看到我的学生们，他们并不想想像中那么难管教，事实上大多数孩子还懂事，并没有叛逆期，班里有三个男生却很让我头疼，还有一个女生也是难管，真不知道如何办？我用爱心和耐心和他们谈，可是并不有效，看来只用温柔的言语是不管用的，可是我的性格就是这样，看来不适合教初中的孩子们，后来我就来到现在的学校～在这里我看到了他们，他们是那么活泼可爱，也很尊敬老师，听老师的话，这就是运动会那天孩子们一起加油(ง •̀_•́)ง！最后也取得了第一名的好成绩！当我得知自己要去小学了，我觉得好丢人，哭的稀里哗啦！看到以前的同事，我还要假装很坚强，男朋友说我被下放了，我觉得肯定自己工作能力不强，才被领导嫌弃，我觉得自己是不是真的不适合当老师了？我很灰心，难受！我来到了上屯小学，见到了张校长，我还是难受的哭起来，他说：“哭是不解决任何问题的，你要努力证明给别人看，你是可以的，让当初放你走的人觉得自己做个错误的决定”。这句话已经是五年前说的，可我现在还记得很清楚，我至今也这样要求自己，不断努力。小学生和初中生有很大的不同，他们需要你不断的强调，要注意他们的安全，注意他们是不是能跟上你的节奏，甚至要注意他们吃饭是不是会把饭撒到身上，还好，领导让我教的是六年级，学生不是那么小，也不用天天跟着，他们都很听话，不会跟老师作对，还喜欢围着老师说这个说那个，也许是由于以前工作的失败，我变得不那么温柔了，慢慢严厉起来，可内心还是很柔软，觉得孩子们很辛苦，把他们抓得也不紧，成绩上不去，我心里也很着急，为什么我精心备课，认真教学，作业也兢兢业业，可为什么收获总是那么少？年龄大的老师就说你要学会扣学生，学生没有自觉性，你要注意落实，对啊！从那以后，我就注重落实，抓后进生，成绩也好了起来。
用心备好课，提高业务水平，讲好课，使自己的课堂动起来，我鼓励学生自己去讲题，四年级的孩子很害羞，不知道怎么去讲，有的孩子自己会做，但是不会讲，我就鼓励他们，给他们指导以及鼓励，现在已经有不少学生可以走上讲台当小老师了！看着她们的进步，我心里像是吃蜜一样！
不忘初心
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