为期一个月的思维导图双证班线下课程已经进入尾声,现对课程学习做以总结。
线下课总共进行了九个方面内容的学习,分为三个部分,一,学习方法;二,升级应用;三,学科结合。
首先,从学习方法上,思维导图是一种快乐学习的方法,可以用思维导图法快速透视一本书,用来建构你的知识体系,还学习了思维导图的关键词之道。
其次,升级应用方面介绍了如何用思维导图升级你的整理能力。还介绍了用思维导图法设计一场演讲。
最后,展示了思维导图与学科结合的案例,讲了如何与绘本节结合,与数学和英语的结合。
通过线下课程的学习,对思维导图运用更加深入了。正如丽芳老师课程中所说,目前完成了从阴性到显性的学习阶段,下阶段要完成显性到高效的过程。
师傅领进门,修行在个人。丽芳老师已经通过她周密的课程体系的设置,将我们引入了思维导图世界,下一步就需要我们每个人不断地通过刻意练习来精进自己的技能,达到教受他人的程度。真正做一个知识的点灯人。
网友评论