导语：正如尼尔·波兹曼在《童年的消逝》中写道“当儿童有机会接触到从前密藏的成人信息的果实的时候，他们已经被逐出儿童这个乐园了”，也就是说，自从他们开始接触电子产品，了解成人世界那一刹那，在某种程度上，就已经不再是那个惹人喜爱、天真烂漫的孩童了。
一、未成年界限模糊化
在过去，是没有童年这一说法的。孩子自出生下来，就接触成人世界，他们所看所听所知，都是从身边的长辈那里得来的，而长辈们也不会对孩子有什么顾忌。而促使儿童世界与成人世界分离的，是印刷术的出现。在印刷术发明之前，读书上学只属于贵族阶级专享，他们垄断了所有的知识，而现在，纸张越来越便宜，印刷书籍也越来有多，普通人们有机会接触到了文化产品。
但吸收这种文化产品是需要一定的能力的：识别文字和理解能力，一个人要想获得这些能力，必须要经历专业的培训和时间的积累，因此，刚出生的孩子需要去学校进行学习，才能获得那些文化知识，而成年人也应该承担帮助孩子上学的责任，童年也就由此而来。
长期以来，我们都以为未成年人出于劣势，他们对世界规则还不够了解，不懂得如何在社会上生存，甚至不懂得法律。但现在的情况变了，孩子们通过电子产品，可以轻易地窥探到成人世界的秘密，他知道大人们要保护他，所以肆意妄为地提出各种无理要求；他们知道除了过家家还有更好玩的游戏；他们懂得法律，甚至知道未满十四周岁杀人不犯法。
但我们不知道的是，那些外面阳光灿烂的孩童，其实有着邪恶无比的内心。
二、保护未成年还有意义吗？
现代意义上，常用年龄衡量一个人是否成年，中国是十八岁，缅甸、泰国、沙特是15岁，而新加坡则是21岁，这样做的目的是保护他们能顺利接受教育，健康发育，适应这个社会的生存规则。
但现在，未成年人还需要保护吗？
去年六月份，大连一个13岁的男孩奸杀10岁女孩，他身高一米七，体重140斤，体格和成年男子相差无几，他知道不满十四岁，法律也无可奈何，狡猾多端更像一个江湖惯犯，而他，还是未成年人吗？我们还要保护他吗？
其实，保护未成年人，也是为了维持社会稳定和健康发展。孩子出生下来如同一张白纸，倾注良好的教育可以使他健康成长，成为社会的栋梁之才，而未成年人难免会受一些不良风气的影响，作恶多端之人的教唆，他们不像成年人具有明辨是非的能力，没有强大的自控力，因而很容易误入歧途。而如果未成年人犯法和成年人同罪，未免太不公平，因为两者从本质上就不对等。
不过现在的情况大有不同。生活条件在逐渐变好，很多孩子在十三四岁往往就具备了成人的体格，电子产品的介入，使他们过早的了解到成人世界的奥秘，早已成了“博学多识”之人，这种情况下，我们还要保护他们吗？
三、教育不能缺失
我始终相信人性本善，也坚信教育的力量，今天安徽十三岁未成年男孩杀害十岁女孩后，其伯父竟帮他藏尸，可见这一家人都不是什么好人，因此教育出来的孩子也不可能好到哪去。
都说龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞，这话一点都不假，家庭教育对个人的成长起很大的作用。《傅雷家书》中傅雷让孩子谨记这句话：先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家，之所以把做人排在首位，就是教育孩子学会做人才是最重要的，无论社会地位再高，无论多么有钱，如果不是一个堂堂正正有教养的人，那也毫无意义。
结语
大连那件事，十岁的女孩付出了生命的代价，换取了十四岁杀人凶手三年的有期徒刑，一条生命就值三年吗？我们保护的是未成年受害者，还是未成年凶手？希望安徽这件事能给一个满意的答复，别再让地狱空荡荡，恶魔在人间。
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