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把教育游戏化(开灯日志48)

把教育游戏化(开灯日志48)

作者: 窦炳波 | 来源:发表于2019-07-28 20:14 被阅读0次

      今天晚饭后,我拿起一旁的瓜子嗑起来。闺女吃完饭,也嗑起来。她刚吃了几个,突然跟我说:“爸爸,咱们玩嗑瓜子练习延迟满足的游戏吧。”我欣然答应。(游戏背景:我家姑娘有个习惯,一旦她想要买什么东西。吃什么东西或者做什么事时,就会迫不及待。如果不能马上满足,就会很难受的样子。我相信这也是很多孩子的习惯性表现。后来,听到“延迟满足 ”这个概念,感觉很重要。就给闺女讲这个道理,但是,效果并不理想。再后来,我就想出了这个嗑瓜子练延迟满足能力的点子。)

        我先和闺女说明规则:剥10个瓜子仁,可以交换15个;剥20个可以换30个;剥30个可以换50个;剥50个可以得80个;剥80个可以换150个。闺女听了,说我剥10个吧。可是她剥着又改了主意,说要剥30个。等她剥了一小堆儿后,就数了起来。结果,剥了42个了。闺女有点兴奋地说:“干脆我剥50个吧,这样我就能得到80个啦!”一会儿的功夫,8个瓜子就又剥好了。这时候我遵守诺言,从我拨好的一堆儿瓜子仁儿里给她数出了30个。接下来就剩下美美地享用了。

      瓜子仁吃完后,我很受启发。因为闺女主动提出来这次游戏或者叫做训练,说明她喜欢这种有意思的方式。我想闺女肯定不会主动对我说:“爸爸,你给我讲讲延迟满足的道理吧”。这就说明,我们父母在对孩子进行教育时,可以创新教育形式,拓宽教育思路。教育的游戏化应该是个不错的思路。

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