原文链接:2019南京大学心理学专硕考研真题分析
一九九三年,南京大学社会学系成立了全国高校第一家社会心理学研究所,第一任所长为周晓虹教授。2007年,南京大学社会学系开办心理学专业,开始招收本科生与研究生。2008年,社会学系改为社会学院并重建心理学系,在研究生阶段,心理学分理论心理学与应用心理学两个方向,隶属社会学院,现任系主任为周仁来教授,副主任为肖承丽副教授。下面,文都比邻教研老师给大家送上2019南京大学心理学专硕考研真题分析,快来查收吧!
一、参考书目
南京大学2019应用心理专业硕士,官网指定参考书目如下:
![](https://img.haomeiwen.com/i11283923/8372d720f16176fe.png)
二、真题题型及分值分析
![](https://img.haomeiwen.com/i11283923/ac4efa49db10a1b7.png)
三、各科目题量分布
![](https://img.haomeiwen.com/i11283923/49eeae091644134e.png)
四、2019年真题特点分析及解读
(1)题量及难度:2019年南京大学心理学专硕是第一年新开,题型与学硕大体一致:10道单选、6道名词解释、8道简答和3道论述。与历年学硕真题难度相比,专硕试题的难度系数相对较低。
选择题:一共10个题目,普心独占8个,还有2个考察实验(回忆版本)。从选择题的题量分布来看,南大专硕对普通心理学更为侧重。选择题的难度系数均不大,重在考察同学们对于基础知识的掌握程度。
名词解释:一共6个题目,3个普心、2个统计、1个实验。名词解释考察的知识点都是各个科目的核心概念,基础阶段复习扎实基本都能拿下。
简答题:一共8个题目,普心和实验各占3个,统计和测量各1个。简答题与选择题、名词解释风格保持一致,考察的也是基本的概念和理论。
论述题:一共3个题目,普心、实验和测量各占1个。论述题的分值较大,也最能拉开差距。普心考察的是个体面对挫折后的反应,该知识点在彭聃龄老师修订版本的《普通心理学》中有详细介绍。实验考察的是内隐联想记忆程序,该知识点在郭秀艳老师的《实验心理学》中有详细介绍。测量考察的是智力测验,可结合戴海琦老师的《心理与教育测量》和菲利普•津巴多所著的《心理学与生活》相关知识点作答。
无论是选择、名词解释、简答还是论述,同学们在基础阶段复习时应有意识地提高自己比较与分析、归纳与总结的能力。
(2)科目解读:从南京大学2019年的科目题量分布表格当中我们可以看出,普通心理学占比是最大的,需要引起同学们的注意。其次是实验心理学,涉及的篇幅也较多。心理统计学和心理测量学虽然分值占比不如普通心理学和实验心理学,但它两都属于理解性的科目,想拿高分的同学在基础阶段复习时也应打起十二分的精神。
普通心理学:2019年合计考察124分。从整体上来看,重在考察对于基础知识本质的理解。如“有多个目标,每个目标对自己都有利有弊,权衡利弊拿不定主意时的矛盾心情是?”、“短时记忆的容量是?”、“简述动机与行为效率的关系”。
实验心理学:2019年合计考察96分。相对普心而言,实验的难度系数稍大一些,需要理解实验的程序以及原理。如“举例说明内隐联想记忆的程序及原理”。同学们在学习实验的过程中,要理解某实验的操作流程,可试着将该实验的流程用于自己的实验设计。
心理测量学:2019年合计考察55分。主要考察的是对各类测验的理解。如“简述标准参照测验和常模参照测验”、“智力测验在理论和实际应用中有利有弊,但依然广泛使用,试分析其存在的合理性。”
心理统计学:2019年合计考察25分。统计没有考察计算大题,实则降低了考试的难度系数。在复习过程中,我们要重点把握科目整体框架和推断统计的计算原理、计算条件和计算过程。
(3)复习建议:得基础、能拔高者得南大。在基础复习阶段,要将自己的地基打牢固,这样楼才能建得又高又稳。老师上课强调的高频重要知识点大家是一定要掌握的,而且,要善于去挖掘相关知识,并进行理解和识记。大家从南京大学的真题中也能够看出,南京大学对于学生的心理学基础知识是十分注重的。所以咱们在学习的过程中要多学善思,对相应的心理学知识善于联系实际,能够做到烂熟于心、信手拈来。
(4)复习规划:点击查看
五、真题早知道(2019考研部分真题):
(一) 选择题
1.有多个目标,每个目标对自己都有利有弊,权衡利弊拿不定主意时的矛盾心情是( )
A.多重接近-回避型冲突 B.接近-接近型冲突
C.回避-回避型冲突 D.接近-回避型冲突
2.短时记忆的容量是( )
A.无法测量 B.7±2
C.9个以上的项目 D.无限的
3.系列位置效应指的是( )
A.前面的内容记得好 B.后面的内容记得好
C.中间的内容记得好 D.两头的材料记得比中间的好
(二) 名词解释
1.自我效能感
2.心境
(三) 简答题
1.简述方差分析的前提、原理和目的。
(四) 论述题
1.举例说明内隐联想记忆的程序及原理。
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