下午，书院的课堂上，茉莉提交的作业，引发了一场精彩的讨论。
“知识在融会贯通！”静迎师姐点着头，看着茉莉交的作业。
“师姐，这本书真的是大能量！”茉莉开心的对静迎师姐道。
“写作就是法布施。”这时，师父看着茉莉交的作业说道。
“写作也是布施？”茉莉有些疑惑。
茉莉的作业中，提到师父的传道授业是法布施，但没想过，写作也是法布施，有些没领悟。
“写作传播智慧，就是法布施。”陶师姐温婉地点头。
“小说讲究含蓄，所以许多浅显的道理被作者表达得比较深奥。据说小说的作者也不是很懂佛法，是他的一位在美国的朋友给他提供了一些观点。小说毕竟是艺术，不能用读小说来理解儒释道。”师父看着大家说道。
“精通儒释道经典，读任何书都能看出大智慧。如果没有研究透儒释道，读小说就容易被误导，因为小说毕竟是艺术作品，主要以故事吸引读者。”师父继续补充道。
“原来很多事情我们已经开始了。”静迎师姐点着头。
“是，越写越有智慧，因为付出的同时就是得到。如果不写智慧（思想），我们可能不知道自己拥有智慧（思想）。在写的同时，我们就会感受到自己的丰盛。所以我经常说‘思想’和‘智慧’是写出来的，越写越多，不写就没有。”师父微笑回道。
“好为人师是优点。即使自己不明白，给别人讲多了自己就会开悟。”师父顿了顿，继续道。
“多写一些深刻的感悟，即使自己暂时还模糊不清，是开悟最快的方式。开悟的人一定会主动帮助别人，希望所有人都开悟。觉醒的人写作，根本不需要坚持，永远都不会放弃。”
“谢谢老师教诲。”浅简闪着大眼睛，感慨着。
“不要担心把自己写得江郎才尽黔驴技穷，智慧是写不尽用不完的。”师父再次对大家道。
“谢谢老师，受教了。又想到了‘本自具足’。”静迎师姐兴奋点着头。
“收获满满！”茉莉伸手比了一个姿势。
“感谢老师教诲。”同书依趣眼里闪着光。
“所以我们应该做点难题，啃点骨头啥的。”月亮师姐拍拍茉莉。
“我们书院形式是教写作，最高目标是希望大家都破迷开悟，达到智慧的彼岸，普度众生。”师父平静说着。
“我们有足够的耐心潜移默化，每个人都具备慧根，到时候就会启用。小开悟（渐悟，量变）天天都有，我们一般不容易感觉到，或者即使感觉到也不以为奇。
大开悟（质变）一般五年或者十年才会发生一次，那时候每个人都会有翻天覆地的变化。”师父越说越精神。
“大彻大悟是终极目标，是佛的境界。”
“还有人的悲喜吗？”月亮师姐轻声问道。
“有，否则怎么会有慈悲？佛菩萨能感受到众生的苦难，所以自觉地救苦救难，有求必应。普通人感觉麻木，感受不到自己的苦，更难有同理心和同情心。”师父看着月亮师姐回道。
“无我呢？”浅简也问道。
“无我，众生就是我，自己和众生没有分别，是一个整体。众生的苦就是我的苦，度众生就是自度。”
“所以爱人先爱己？”浅简看着师父，再次问道。
“是。不会爱自己，怎么爱别人？自己感受不到苦难，怎么能够帮助别人？”师父缓缓回道。
“一个合格的心理医生，一定经历过巨大心理创伤。真正的修行人，对苦难的感受能力非常强，所以别人的苦就是自己的苦。”
“这就是无分别心？”浅简道。
“是的！”师父看着浅简回道。
这时，月亮师姐，浅简纷纷点头。
“同理心非修行人专属，有过坎坷经历并且走出来的人，容易生起同理心，因为他们能感同身受。”陶师姐点着头。
“这个目标宏远！”陶师姐对师父说的那句：“我们书院形式是教写作，最高目标是希望大家都破迷开悟，达到智慧的彼岸，普度众生。”赞叹着。
茉莉和师姐师兄们，每天都经历、感悟着这样的精彩课堂，每一天都在收获成长。
（待续）
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