师者

对奇门的老师，一直都有隔阂，给我起局后，从她的建议可以看出，这个人的束缚非常多，特别执着。

学习的过程中，依然不喜欢，一直觉得很奇怪，为什么我却不喜欢。后来师兄说，即使不喜欢，但传授给我们知识，就应该去尊重她，我认可也接纳对她的不喜欢。

有次起局看到我和另外一个朋友之间的关系，请教了她，聊的过程中，发现其实对她的心结也打开了。

她要做第二期，我们学员的聚会，变成分享会的时候，我虽不喜欢这种方式，觉得作为她教我的回报，应该帮她。

说第二期会加入很多内容，开班之后我去复读，感受是第一期如果她还比较真实的话，那么第二期就特别的浮躁，很多观点，特别不认同。

因为看到一个局，对隐干两个组合，书上只有分开的解释，作为组合就不知道该如何定义，再三问她，可她就是不回答，后来看到应该是她担心我掉进局里，把简单的事，想得特别复杂，把观点想法强加于别人。

课堂上又因为一个知识点，她的态度实在不能接受，前一期过程当中，听说也有人因知识点和她过争执，这次亲眼看到，感受就不一样了。

她的观点，有些知识点不用学懂，没人会专业去用这个工具赚钱，这种教学的态度，特别不能接纳，学生有这种想法，那是他们的价值排序，而师者这样教学态度，那就是对师者这个身份的不尊重，也是对学生的不尊重。

等回来后，站在事件外看，我的傲气执着和不接纳，是我情绪波动的主要问题，而作为师者，或者受身份限制，掉进了一个状态而不自知。