一
经过三月份拆解稿和听书稿的相关课程及点评分享，我脑中终于对听书稿有了点感觉。
听书稿相对于拆解稿来说，拆解稿就像一部电视剧，而听书稿则像一部电影。
弘丹老师在三月份的课程里，把听书稿分为两节课来讲。在第四课时讲了用七步法写听书稿，也就是听书稿的格式：1固定语开篇2引题、破题3作者概括简介4全书精华概述5详细介绍全书三个重点6对三个重点的总结7固定结束语。
在第五课时讲了按照七步法开始写听书稿时，在固定开篇语中的一句话概括全书精华的方法；然后是三个重点怎样提炼；后面紧接着讲了三个重点怎样解读；在解读中又分别具体讲了怎样运用提问来讲解，怎样具体解释概念和原理，又重点讲了怎样用举例的方法来论证以上解读方法。
三个重点的逻辑关系让听书稿骨架立起来，一个听书稿初学者的心流感觉
二
刚听完课开始写作业的时候，我是这样的做的，书读完以后，开始按照七步法和样稿的格式往里面套。至于三个重点不知道怎么取舍，总感觉如果不能都囊括进去是不对的。三个重点就以为就是三个摘取的重点，罗列一下就可以，至于怎样解读，更不知如何下手，其实就是按照书的顺序摘抄的。
经过反复回听老师讲的课程以及点评课，仔细看点评老师给的意见，以及老师发在群里的样稿和结营时小伙伴们的分享，以及第一季度听书稿小组的分享，加上自己写了一篇作业后，自己终于有了一定后知后觉的顿悟。
正如露西小鱼说的，也许是在有限的时间和有限的空间资源，我们才能更集中注意力来写作。非常喜欢露西小鱼在三月份课程结营时候分享的听书稿和谈恋爱的故事。
很多同学包括我，没有毅力写完，并修改坚持到最后投稿，也许正是因为那句话，也许只有在有限的时间和空间内，我们才会有紧迫感，才会去完成作业。
拿到一本书后，先用王者阅读法阅读，好像在秘密扣扣样稿里，看到这样一句话，说拿到一本书后第一遍最好以读者的角度来欣赏这本书，看有什么地方能触动到自己，做个标记。在读第二遍时再以写作者的角度来进行分析阅读。
脑中有了听书稿的格式，然后是一句话提炼书的精华，这个应该不算难。
紧接着引题、破题部分，感觉有点难。在这里，听书稿第一季度分享里，酸菜鱼夫人给我们分享了三个引文的注意事项：首先要有吸引力，其次罗列场景要有一个主题，不能过于分散，最后是要控制节奏，长度要适中。
三个重点的逻辑关系让听书稿骨架立起来，一个听书稿初学者的心流感觉
三
在提炼三个重点时，需要思维导图来梳理结构，其实在这之前我是不知道三个重点是需要有逻辑顺序的，只是以为摘取三个重点就可以了。听了这么多分享后总算心中理清了。
在老师邀请的田园老师教我们思维导图时，田园老师就告诉我们思维导图之间的关系大致有四种：并列、递进、总分和因果。
壹心理主编私一分享思维导图品控时，在讲听书稿的三件套之一“逻辑”时，分享了三个论点之间的关系：并列（比如分类）、递进（是什么、为什么、怎么做）、过程（第一步、第二步、第三步等）、理由（结果、理由1、理由2）。并且论点下面的论题之间的关系：并列和递进。
酸菜鱼夫人和露西小鱼，以及今天组长予恩举的两个例子：比如做法A、做法B、由A+B得出结论和事件发生的背景、过程和结果等。
金字塔原理提到四种逻辑关系：时间关系（第一步、第二步、第三步等）空间关系（北京、上海、广州等）程度关系（最重要的、重要的、次重要的等）演绎关系（大前提、小前提、结论）。
无论是田园老师，私一老师，酸菜鱼夫人、露西小鱼和予恩老师，还是金字塔原理讲得逻辑关系，我们在提炼书中三个重点时，只有找出重点之间的这些关系，才能让文章的骨架立起来，然后再用老师教的解读方法来论证。相信听书稿最重要的部分我们就可以顺利完成。
引文需要罗列三个重点，然后是解读部分，也是全文的最重要的部分，以及后面的总结都是建立在找清三个重点以及梳理好重点之间的关系的基础上。
三个重点的逻辑关系让听书稿骨架立起来，一个听书稿初学者的心流感觉
最后是结束语。
一篇听书稿也就完成了，至于段落之间的过度，语言口语化，以及语句通顺，只要多读，多听，多写，这些细节问题也终究会解决。
以上就是一个听书稿新手从对听书稿零星的理解，到能够按照听书稿的格式，一气呵成对听书稿的理解。也算是有了一点心流的感觉，分享一下给对听书稿有兴趣小伙伴。
网友评论