那是2017年初春，一切都是那么的舒服，而我却遇到了人生最直白的评价，老师你个丑八怪！
在实习期间，我是被当做一颗螺丝钉，哪里需要在哪里，大一班李老师些许是因为刚生完孩子不久，气血不足，晕倒在了操场，小朋友们都乱了，四散跑去。我被派到大一班暂时去帮忙，我和另一位生活老师将小朋友们领入教室，好不夸张，这个班的孩子是我待过的最闹腾的班级，我完全乱了头绪，什么幼师应以温柔，亲切的姿态去面对幼儿，等等等等。。。在这一瞬间，我只想大吼一声，安静！再不安静就惩罚你们！理智战剩了我，我以温柔亲切的语调对孩子们说:小朋友们，冀老师身体不舒服，由刘老师来照顾大家。现在请小朋友们坐到座位上！这时有个小男生个头还不错，身体挺瘦弱的，不过最引我注意的是他额角的伤疤，和他看我那不屑的眼神，他说到:你这个丑八怪快从我们班滚出去。我脑袋一下就蒙了，虽然我不算倾国倾城吧，但也是长得算看的过去的，你如此说我，我记住你了，给我等着！
虽然我还不是一名真正的教师，但基本素养还是有的！我压制怒火，面带微笑，请孩子回到了座位上，内心暗暗想着等我收拾你着，来日方长！其实后来也了解到，他家人很少去照顾他，爷爷奶奶又一味地顺从，养成了这一方恶霸的性格。时间久了，我能够感受到他对家人爱的期盼，以及和大家一同玩乐的心！而我也早已忘掉他说我丑八怪的不符情理的话！
我有一颗不服输倔强的心，我想要让这个说我丑八怪的男孩儿，放下陌生感，和我成为朋友，对于他的每一次言语攻击我都抱着爱的态度，渐渐的每一次的户外活动他从每次不活动跟着生活老师到跟着我！这下我终于有机会跟他谈心了！
我:你为什么每次活动都不跟朋友们玩 儿呢
孩子:他们太幼稚，我一个人挺好！
我:那朋友怎么办
孩子:其实我想玩儿，可是他们都不跟我玩儿，我太皮了，所以不要了！
我:再试一次，这一次老师帮你！
他慢慢走过去，几步一回头的看我，我只予以鼓励式微笑！你……你可以带我玩儿吗？可以啊。我们一起去玩儿滑梯吧！
这是他最开心的一天，这是我后来得知的，他说老师我会记得你的，我没有问为什么，在他心里能够有我，想要记住我的时候，我觉得当老师的价值在这一瞬间都值了！我想我也不会忘记他，他也是我珍贵的财富！
每一个孩子都有被尊重的权利，我们需要爱去呵护！需要温暖去拥抱他们！
网友评论