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儿子去爸爸那里三天了,爸爸说,带娃好难。儿子感冒了,儿子不听话了,儿子磨蹭了……这些问题确实每位家长都觉得很缠头,其实想想,我们只不过是拿着一套严格的标准要求孩子,同时又拿着另一套标准要求自己。试着让孩子自己定标准,自己执行,效果应该不错的
第四节 心理学研究中的变量间的关系
一、变量间的关系与两类研究
科学研究的一个重要特点是从变量间关系的角度看世界。对于一个研究者来说,无论是想知道某一个变量发生变化的条件还是想知道某一变量有什么作用,都必然要谈到其他变量的作用,这说明变量关系具有必然性。
科学研究分为两种:相关研究和实验研究
相关研究关心个体差异,实验研究总是对个体差异进行控制或使其最小化。因此,如果说相关研究力图寻找不同个体之间相互区别的方式,那么,实验研究则力图寻找适用于每个人的普遍规律。
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