网课上了三个多月，老师们因自身和网络设备使用的局限性，无法像平时那样投入教学，加上网课很多学生属于“游离”状态，开学后学习压力很大，根本跟不上班级学习应有的节奏，导致本学期知识的学习不扎实。开学后老师想努力找补，拼命讲课，自己身心俱疲；孩子们松散了好几个月，很难一下适应，加之任务众多，表现出不堪重负。
我们班，也不例外。
前些天，我给孩子们做了一个简单的心理测试，发现班里有百分十一的同学表示跟不上进度，学习压力很大。
个别家长假期不关注孩子学习，老师多次提醒也引不起他们的重视，开学后面对孩子下降的成绩，恼羞成怒，拒绝与老师交流孩子情况。更有甚者，不能接受孩子的糟糕成绩，就找客观原因，找老师撒气，这种情况老师最无奈。
开学第二周，为了让孩子们尽快适应学习节奏，给他们增添一点学习、的乐趣，我利用周五下午的时间，让孩子们看了电影《宝葫芦的秘密》，我也充分发挥自己假期习得的本领，给全体同学做了爆米花，孩子们边吃边看，蛮开心！（可惜忘记拍照了）
现期末考试临近，孩子们又浮躁起来，我突发奇想，给孩子们搞一个下活动吧。正好端午节，就以此为契机，昨天下午用了一节课，教孩子做了鸡蛋网兜，虽然当时多数同学没有完成，但是，他们非常兴奋，玩嘛，总比上课有开心。
今天早上，我第二节课上课，孩子们已经按捺不住激动的心情了，等我一到教室，所有同学都欢呼起来，我一声令下，杠蛋活动正式开始。先是同桌对战，再前后桌对战，最后全班胜者对战。几轮下来，没有破的鸡蛋所剩无几了。要想有实力，还是要拼个头，最后的赢家是陈炜晓的大鹅蛋。
杠蛋活动结束，给了孩子一点时间，让孩子想吃鸡蛋的吃一个，于是，又是一阵欢笑。
活动结束了，孩子们高兴的了不得。我也很开心，能给孩子带来这么多的快乐，是一名教师的幸福，以后这样的活动可以多搞一些。当然，我也是非常心疼被活动占去的两节课的。
孩子的成长，每一刻都应该被关注，越是特殊时期，越要理解他们的感受，注重对他们心理健康的引导。疫情的影响非常深远，我们还要全力以赴，尽量将影响降到最小，祈福，我中国；祈福，中国娃！
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