有质感的文化

赵老师新教育知行合一699：

宜阳县董王庄乡赵坡小学教学点

这两天看了纪录片中国第1季和第2季。内心受到了深深的震撼。对中国的历史有了一些更本质的认识。对中华民族的伟大人物有了一些更深刻的认识。对文化文明科学，对现实生活有了更进一步的认识。对于中国的历史，有了更为本质的整体的认识，感觉把以前支离破碎的认识拉升到一个更高的高度。

他呈现出来的状态，把以前那个自以为有知识有文化的自我，击了个粉碎。以前的状态，充其量，只不过属于小说家的通俗的言语的层面。

所谓文化，有泡沫文化，和有质感的文化，之别。每个人都披着文化的外衣，正如其纯粹的内心，正如其确确的生活。一个人的生活状态，便是其真实的文化状态。

实际上很多的东西表面上是文化，实际上是一种技艺。把技艺等同于文化，是对文化的侮辱。

在学校的教学中，更多的是一种技艺，而不是文化。技艺是需要反复的练习就能获得的。所以应试教育，题海战术，便是当今学习的主流状态。这便是一个没有文化之魂的教育。

这是一个起点。以此为起点，首先明了工作的意义，工作必将在质上得到改变。教师是传播文明的，对文明的理解有了深刻的认识，教师的工作成果就得到了质的提升。

明了历史，对个人的生命价值必将有更深一步的认识。知过去，则知未来。

在不断的文明的更迭中，人的基本价值观并没有变化。