给白老师的一封信

            给白老师一封信

                          ___培优一班

课堂感悟：

        下班回家仔细看了每一位同学的《给白老师的一封信》，这是孩子们最单纯的心声和思想，我很欣慰。

          有一次课间，听见朱宇佳同学给她数学班的同学分享语文课：“你知道吗？我们四真大语文弟子规是要吃自己的饭，流自己的汗……”我有些惊讶！

          第一次上课时，孩子们做拜师礼的时候都很严肃，到第三次的时候，有的孩子就会说：“啊！又是拜师礼？”但当告诉孩子，我们中国是一个有着上下五千年文明历史的国家，也是一个礼仪之邦，《四书五经》距离现在已经两千多年，但今天的我们还在不停地学习，这是一种传承，礼仪便是其中之一。

        课堂上的“拜师礼”与“拜别礼”，就是一种无声的传承。孩子们现在做拜师礼都非常积极，站的笔直，这是对老师的尊重，也是对自己的尊重！

        四真大语文弟子规是每堂课的第二个环节，“习惯成自然”，说的没错，今天的信里，孩子们都提到一句最重要的，那就是：“自己的事情自己干。”这是一种意识的传输，更是一种责任感的培养，让孩子成为一个有责任心的人，指引孩子积极主动向上

      课堂阅读，写作都以这种理念激励孩子，先不管进步的快与慢，快乐，有兴趣，我想，这也许就是我们追求的“轻松”学习！

      课堂也始终以“听、说、读、讲、写、思”的六大素养为培养目标，渗透到课堂的每个环节，让孩子解放思想，拓展思维，学会思考，为自己的未来奠定成长的基石。

      让孩子们成为健康、快乐、真实、有责任心、有文化的普通人！

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    期末寄语：

      如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树，种树的过程是艰苦的，而收获的那天却是幸福的。一个学期下来，每个同学都取得了不同的进步，这便是一种淡淡的幸福，在接下来的日子里，老师会一直陪伴着大家一起努力，一起成长，直到你收获幸福的那一天……

                              2018.7.3编辑