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教育无力感,来源于自身改变不彻底

教育无力感,来源于自身改变不彻底

作者: 卉美同学 | 来源:发表于2019-03-06 22:34 被阅读0次
教育无力感,来源于自身改变不彻底

成长功课第32天:教育无力是因为我们自己的个性没有改变,觉察自己教育无力的地方在哪些方面(孩子还小的伙伴,可以去思考自己与人相处,尤其是想要让别人发生改变的地方),从中看见自己个性上的执着,并调整转换。

教育孩子时常感觉到无力,原来根本性原因还是自己的个性没有改变,细思量,的确如此。

孩子听不进我们的意见,不喜欢被指出缺点。其实是自己存在这方面的问题,我一听见别人指出自己缺点,或直接给出建议,便非常反感,不接受,并在心里嘀咕你又做到了吗,即便知道自己某点的确做得有问题,也不喜欢被直接指出来。我喜欢被肯定,而非否定,若有做得不合适的,也是被别人感化,才会去反省改变。

孩子吃不得苦,也是自己不能吃苦,总想孩子什么都做得很好了,不用我操心就好,自己也没有长期坚持去做一件事情。

要想孩子变成什么样,自己就要变成什么样,而且要坚持,观念上转变,行动上才可能做到长期改变,唯有这样,才算是自我的彻底转变,孩子自然就会改变。

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