风雨兼程三十载。回顾从1985年第一个教师节设立至今，特别是教育规划纲要颁布以来，正是朝阳区由原本基础薄弱的“教育大区”大踏步地迈向“教育强区”的时期：示范校、优质资源校覆盖全区43个街（乡）；文化立校、特色发展成绩显著；“素质教育八项工程”成效显著；中、高考成绩连续八年攀升；学区化综合改革实验全面启动……
一砖一瓦呕心血。这些成绩的取得离不开一代代坚韧、拼搏的朝阳教育人的不懈奋斗。他们，正如习近平总书记所殷切希望得那样，“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”。任时代变迁，初衷始终如一；任世事变幻，坚守始终不变。他们，正是用这样的执著，托起了朝阳教育的昨天、今天及未来，点亮了无数朝阳家庭和孩子的灿烂笑脸。
犹记上世纪80年代，百废待兴，资金匮乏、师资短缺、理念落后，让教育事业发展步履艰难，可是，再艰难也不能苦了孩子的未来和希望。让学生受益匪浅的“马芯兰教学法”；笔耕不辍的语文教师王秀云；创出“一篇带多篇”“情景教学”等语文教学经验的高玉琛；把朝阳师范办成全国知名中等师范学校的孟广烈……早期的朝阳教育人用自强不息的精神托起了贫瘠年代的教育理想。
之后，市场经济以强势之姿席卷各领域，但不为物欲遮眼，一批教育人却甘于清贫，执着理想，用坚守、担当续写着教育的赞歌。率先提出课程、人事、工资、管理四大改革的张德庆；垂杨柳学区带头人王守义；总结提炼“小学数学开放式教学六步法”的高萍；聚焦课堂教学改革，追求“一人一天地，一木一自然”教育梦的田树林等，他们用不悔的担当诠释了那一代朝阳教育人的教育追求。
进入21世纪，继承与创新并重，一批知识结构更完整、教育理念更前沿，且思维活跃、创新能力强的教育人成长起来。致力于“集团化”“国际化”办学的刘飞、继承与发展马芯兰教育理念的陈立华、提出“让每个学生都精彩”的马骏、首批正高级教师王苹、用360万字的悄悄话走进学生心灵世界的郑丹娜，他们让朝阳教育以更加开放果敢的姿态呈现在大众面前。“看今日之北京教育，不得不看朝阳”。有业界人士如此感叹。
桃李满园尽朝晖，人才辈出恰逢时。近年来，随着“双名工程”、人才引进计划相继启动，更多优秀教师涌现朝阳。在今年区教育系统师德模范、优秀骨干教师的评选中，总计有110余人获得国家级、市级优秀教师或学科带头人称号。而这正是朝阳教育继续发力，不断超越的根本所在。
当下朝阳进入了办好人民满意的教育事业，打造“结构合理、开放多元、特色鲜明、充满活力的现代教育体系”的新起点。而未来续接新的辉煌，还需果敢坚定的朝阳教育人相互勉励，不忘初心，朝向远方，继续风雨兼程。唯此方能始终如一！（写于2015年9月）
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