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美,是一种教育。

美,是一种教育。

作者: 蕤语蕤愿王桂莲 | 来源:发表于2021-10-07 23:24 被阅读0次

    随着儿子慢慢长大,小家伙儿对自己的外在形象也逐渐重视起来。比如,某一天的早上,爸爸送他到校门口即将告别时,他问爸爸自己的发型如何、有没有翘起来的、是不是顺滑,胸牌佩戴是不是周正,还刻意用纸巾擦了擦鞋子上的泥渍,他开始知道邋遢的形象不受欢迎,自己要做一个干净整洁的小伙子了。虽然小朋友从未在乎衣着穿戴的品牌与新旧,也毫无攀比之心,但是他开始注意到自己的穿着打扮要干净得体了,每天洗澡刷牙也更加主动和彻底了。看到小朋友的变化与成长,我们是欣喜的,看来之前耳濡目染的工作没有白做。

    作为成年人,我们当然知道重视外在形象管理的重要性,现代人与人之间的接触,第一时间看清楚的永远不是我们的内在品质,第一眼能够直观看到的无非就是我们的外在形象。在这个快节奏的时代,没有人会愿意透过我们邋遢的外在去挖掘我们的内在有多优秀。正如一位网友所言,重视在外形象管理不为取悦别人,只为不给他人一个轻视自己、敷衍对待的借口。我们不是爱因斯坦,也当不了比尔·盖茨,还是不要学习他们衣着随便的好。

    或许有些人会认为内在美才是人最重要的,人的外在形象都是次要的东西,有捯饬自己外在形象的时间功夫还不如多学点东西来充实自己呢。无可厚非,这也是我们的父母曾经不止一次劝诫我们的——内在美比外在美重要,有趣的灵魂比好看的皮囊更重要。可是,我却不以为然。

    连我们的大思想家孔子都曾经说过:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子”。所谓的“质”指的是人内在的修养,“文”指的是修养的表现,主要是“礼”,孔夫子这句话的意思是说只注重仁而忽略了礼,就会显得粗野;只注重礼而忽略了仁,则会显得浮夸,只有把内在的仁和外在的礼统一起来,才是真正的君子啊。在那个封建的时代,孔子能够提出内外兼修,能够把外在美和内在美提升到同一个高度,实在是开明至极啊。《春秋繁露》中也有关于重视外在形象的言语:“衣服容貌者,所以悦心也”。

    所以,纵使往小处说,重视外在形象管理何尝不是取悦自己的行为。当我们打扮得美美地开启一天的工作与生活之时,整个人都会感觉是荣冠焕发、精神奕奕的。

    美,也是一种教育。从宁宝懂事开始,我们就有意识地引导他对美的欣赏,耳濡目染地灌输一些内外兼修的例子与思想。同时,在日常生活中,我也喜欢把自己打理得干练、精致一些,为小朋友做个好榜样,我喜欢听到儿子夸我:“妈妈,你今天穿这件衣服真美”;我喜欢小朋友点评我的衣着打扮,拿出他自己的意见和观点出来。

    人人都有美的资格,人人都有美的权利,人人也都有美的资本。英国作家毛姆曾经说过:“世界上没有丑女人,只有一些不懂得如何使自己看起来美丽的女人”。其实,我们每个人,无论男女,无论长幼,只要肯用点心思在外在形象管理上,都可以是美美哒、帅帅的。

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