那么的美好！

      傍晚凉风习习吹，我们的电动车使劲儿开，路上一只小黑狗，对我说 hello！我对它说:How are you！它说:I don't know！

      东瞅瞅，西看看，一会儿便来到了电影院。这次看的是《哈利波特与魔法石》。

      精彩的电影开始了！

      当巨人海格带着哈利和他的同学们，乘船来到了霍格沃兹学校山脚下时，在 3D 效果的作用下，呈现在眼前的，是一座精巧、壮观的城堡！这时我惊呆了！我对妈妈说，这真像迪士尼城堡啊！从这时起，我便开始发现哈利波特电影中藏着的，各种各样的美好！

      霍格沃兹学校是一座城堡的建筑，它是由很多精巧的塔楼组成的。我越看越觉得像极了我们去过的迪士尼城堡！在那里有我和爸爸妈妈留下的快乐回忆！想想就那么的美好！

      从这以后我发现了影片中一个又一个的惊喜！他们来霍格沃兹上学，乘坐着蒸汽火车！“呜——咣当、咣当……”，这才是儿歌中描述的火车模样，这才是我们每个小孩子心中藏着的向往！

      他们上学需要准备的，和我们上学需要准备的东西，完全不一样！

      看到了吗？看到了吗！竟然他们可以带一只猫头鹰或一只猫或一只蟾蜍，去学校！蟾蜍还是有毒的呢！能带着自己的一只动物去上学，这是多么的开心啊！

      大家知道他们上些什么课吗？语文？数学？英语？才不是呢！他们上的课，都是有关动物、植物的，魔药课、变形课……，这些神奇的魔法课！这些课都多么的让人渴望啊！这是一所多么神奇的学校啊！

      电影中有些东西，美好的，你都不敢想象！比如: 他们坐在去往霍格沃兹学校的特快列车上，哈利用他全部的钱，买了一包厢的零食，和他的朋友罗恩痛痛快快地一起大吃特吃！

      还有赫敏的出场，是帮助她的朋友纳威，寻找逃走的蟾蜍。赫敏一来到包厢，初次相遇，就用魔法帮哈利修好了眼镜！让罗恩擦去鼻子上的脏东西！还让哈利和罗恩，快点把校服穿上，因为马上就要到站了！这是多么美好的一次相遇呀！

      再说一说魁地奇球赛，它给我的印象最深刻。我们印象中，比赛，在它的规则下应该是很公平的，也是很诚实的！

      在这场魁地奇球赛中，经过几个回合的较量，斯莱特林队占下风。他们发现格兰芬多队的守门员伍德，使他们几次进不去球。所以斯莱特林队使用了一个计谋。他们的击球员不惜犯规，狠狠的用球棒撞向了伍德，伍德一头栽到场外，退出了比赛。而哈利在飞行中也被人陷害。由于赫敏的帮忙，和哈利的不放弃。最终带着整个球队赢得了比赛！

      这件事儿使我觉得，想要赢，必须得有大于 100 分的实力，才能破解种种意外！而且也必须得有坚持到底，绝不放弃的信念！

      说了这么多的美好，我们再聊聊电影中的头号反面人物——伏地魔。罗恩他们都称呼他——“神秘人，伏地魔” 。请你大声念念这几个字，它的字数相同，读起来朗朗上口。我觉得《哈利.波特》中语言设计得棒极了！

        伏地魔在电影中一直想要控制其他人。比如他的出现，是通过附着在奇洛教授的身上。奇洛称呼伏地魔，也是叫他“主人”。可见伏地魔是很爱控制人的人。他对其他人所做的一切，也是要控制他们，让大家听他的话，按他的做。

      电影的结局，是奇洛教授死掉了，伏地魔逃跑了。可见控制一个人，给别人和他自己带来的不是美好，而是最终的灾祸！

        再说说被控制的奇洛教授。他看起来是一个可怜的人，一副弱不禁风的样子。他想要强大，但这种强大，他却不想依靠自己的努力，一步一步的、慢慢的,变强。而是想走捷径！最终他选择，把身体让给了伏地魔。

        所以看电影的时候，我更觉得，是他依附在了伏地魔的身上，而不是伏地魔依附在他的身上。就像他称呼伏地魔“主人”一样。

      看了昨天的电影，今天我心中有了个想法: 在做任何事的时候，都要先想一想: 自己的心里是不是存在着仇恨、贪婪和野心。——是不是想要控制别人! 如果真是这样，就不要再往下进行了！这就像孟子所说的“求若所欲，犹缘木而求鱼也。” 不光找不到鱼，还会给你带来灾祸！“缘木求鱼，虽不得鱼，无后灾。以若所为，求若所欲，尽心力而为之，后必有灾。”像极了为伏地魔所写的总结！

        彩蛋1: 罗恩想把灰老鼠变成黄老鼠念错的咒语是:“阳光，雏菊，甜奶油。将这只又笨又胖的老鼠变成黄色”。 “Sunshine, daisies, butter mellow, Turn this stupid,far rat yellow. ”

（李佳虎，小学四年级）