我假想我们脑中的工作记忆空间就像我们人脑的一个个独立的房间，但是每一个房间的空间有限，所以，我们需要第一:将知识整合，减少占用记忆空间。所以，我们对于事实性知识的掌握必须全面，灵活，以至于可以像一个文件一样能将零散的知识进行打包行成一个个文件包。整齐的放在记忆记忆空间里。第二，通过大量的练习，完成知识或者技能输出的自动化，只要知识或者必备技能通过一万小时理论进行大量练习，很大一部分深度记忆的内容就都不再会占用记忆空间。这样就可以省出大量的空间提升我们的记忆力，所以，简而言之，记忆是记忆力的基本功！另外，丰富的背景知识也可以充实记忆的效果。想要记得牢固，还得让大脑思考起来，因为记忆是思考的残留物！
那课堂上，如何确保学生在思考意义呢？两种方法:一是借用故事的结构，以浪漫，精确，综合的结构展现故事的发展，高潮，结局。学生印象深刻，连城一条记忆线，思维是贯穿的而不是零散的。另外，如果学习内容本身没有意义，还可以使用助记术，就像记忆大师们，他们总是在记忆里拓展出另外一个三维空间来创造一个新的空间，将很多的知识放进去，再存进记忆仓库里。
我假想我们脑中的工作记忆空间就像我们人脑的一个个独立的房间，但是每一个房间的空间有限，所以，我们需要第一:...
时间渐渐流逝，记忆满满发酵成回忆。思之，念之，无法忘却。
忆之，醒之，悟之，又茫之；茫之，求之，思之，终会知之。在冰与火的葬礼中，唯有记忆能开出鲜美的花现在的我，独自一人坐...
吾母离世将近三载，吾日夜思之念之，恐时日渐远，记忆模糊，记忆是个不可靠的东西，它总会一点一点忘却，直至真正的别离。...
——古人见秋风起有鲈鱼之思，我有鱼丸之思…… 古人见秋风起有鲈鱼之思，我有鱼丸之思。 我思鱼丸只冒口水，老...
《长思》 人须长之思，否，必亡。 长回之思，醒前时之错，警未来之做。 长深之思，明双眼之明，头脑之清。 所过之错，...
心之何如之修？自渡，自醒，自思。他人爱莫能助。 饿之，思吃。乏之，休之。修行不外之：不思，不休，不行！
“再想想” 《怎样教语文》读书笔记摘录一： 1.管子说:“思之思之，又重思之。思之而不通，鬼神将通之；非鬼神之功也...
名为昆明之雨，不如说是昆明的记忆。 记忆由朋友索画开启。昆明是雨的城市，但这样的城市不但不让人心闷，反而让“我”思...
入秋以来首个不用空调的白天和黑夜。窗外虫鸣啾啾，偶有雨珠滴落瓢窗，静静听秋低吟。午夜丝丝缕缕清凉伴我缠缠绵...
本文标题：记忆之思
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