儿子啊儿子,到底你啥时候才能make sense啊?
记得这句感叹最初是由我发而来的,只因孩子一次又一次的无理取闹。
要小狗布偶唱歌跳舞
要妈妈不累不困不生气
要天亮不要天黑
他企图创造世间上的不可能,而我们没有办法给予,也无法欣赏这份创造力。
make谁的sense
make sense,这个词儿渐渐成了咱家里的一句常用语,其表达了我们想要儿子讲讲道理的心愿,虽然那很可能只是在成人世界里成立的“道理”。
怕他弄插座
怕他弄炉子
怕他着凉
成人世界里有很多恐惧,也有因恐惧而生的规则。孩子没有这样的恐惧,因此也漠视那些规则,甚至,违背规则而获得的关注,让他感到很好玩。
我们和孩子似乎活在两个不同的世界,各自不make对方的sense,所以才会这么累。
难以抗拒的权威力
在他疯狂地闹,直到一屋子人都烦躁不堪的时候,我会控制不住自己,拿出来权威的招数。
我是老爸,我说了算。
每次做完这样的伤人伤己的行为,我都会回顾一次当时发生的事。
在我开始变凶之前,儿子正闹得不可开交,而妈妈或其它人正束手无策;
我感觉很烦躁,想要这个情况马上停止;
用完权威力之后,儿子会恐惧,哭闹是停了,但痛苦还在;
我心跳得很厉害,需要走开去别的地方稍稍冷静;
之后虽然会觉得“这很有效”,但也担心会对儿子的心理造成不良影响;
使用权威力的事件会在儿子心里留下一个“疙瘩”,下次遇到相似的情景就害怕。
好了,回顾完一次,症结在哪?为什么我学了PET却无处施展?为什么我居然还会觉得权威“有效”?这可不是我想要实行的教育呀?
儿子,我欠你一个解释
本来我还有另外一个套路用来搞定娃儿,是Dr.魏在专栏里教的三招:
01 描述情绪
02 分析原因
03 引导反思
但在实际应用时却是这个样子的:
我:噢,小思现在觉得很生气。
儿:Daddy走!
我:你想要Daddy走开。
儿(推着我):走!走!走!
看到了吗?这可能就是使用权威力的后果了,本来还能说上两句,现在,孩子连说的机会都不给你了。
我还是那个爸吗?
想起来自己学了那么多育儿的术与道,却都没能用出来,实在惭愧得不要不要的。
以往坚持践行的信念,不知道何时消失得无影无踪。那之后,我沉迷到自己的事情中,改为用直觉系统处理育儿的难题,要不出错才怪。
最后,又是立Flag时间:儿子,我答应你,从今天起,你爸会make点sense的。
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