红色方巾和最后一个拼图块

红色方巾和最后一个拼图块

——读《爸爸的桥》

文/苇眉儿

奥斯特洛夫斯基有段话，很有意义。

“生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而愧疚。这样，在临死的时候，他就能够说，我把自己的整个生命和精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而奋斗。”

这，体现了生命的价值。

伊夫·邦廷写的《爸爸的桥》，主题也是体现生命的价值。

伊夫·邦廷说，《爸爸的桥》献给那些曾为这座美丽的大桥付出辛勤劳动的人。绘图作者C.F.佩恩说，《爸爸的桥》献给他的父亲。

书中两个主人公，一个叫罗伯特，一个叫查理。他们的爸爸都在参与建设金门大桥的工作，罗伯特爸爸是高空作业钢筋工，查理爸爸是油漆工。海上风大雾大，有一天桥上的脚手架垮塌撞到了安全网上，有一些工人坠入了涡流。

“我爸爸在哪儿？我爸爸在哪儿？”

落水的十二个工人中，只有两个活下来了。幸好罗伯特和查理的爸爸都没事。这件事让罗比特明白：“空中行者”与油漆工，做着同等重要的工作，面临着同样大的危险。

是的，工作没有高低贵贱之分，只是因为工作分工、工作岗位的不同罢了。可很多时候，我们人为地给不同职业贴上了世俗的标签。

无论哪个国度，无论什么朝代，无论何种岗位，劳动者最光荣，劳动者最美丽。

伊夫·邦廷以真实的历史为背景，从儿童的视角出发，用富有留白、克制性的语言，带给读者感动、启发、思考和鼓励，引领孩子一路成长。直面社会中存在的造桥工人死亡事件，反映社会中存在的问题，让读者体会意外和明天不知哪一个会先来的脆弱恐惧和坚强勇敢。

伊夫·邦廷不愧是绘本界的生命教育大师，她平实素朴的笔调谱陈出令人动容故事的高超写作技巧，选取贴近生活的素材，让读者读到文字中闪耀的光芒。悲伤之余，看到失望，但伊夫·邦廷的写作目的不是让人哭，而是透过故事反映这个世界存在的种种问题，“孩子们必须了解生活中的困境，并且学会抉择，因为这就是生活”。

每一座伟大的建筑物背后都有若干个动人、动容和动心的故事。不同背景的人，不同的工作岗位，不同的人生，日复一日地平凡普通劳动中，折射的却是伟大和坚韧。

文中有两个细节，一个是红色方巾，一个是金门大桥拼图的最后一块拼图块。它们在文中的象征意义需要读者自己揣摩思考。

红色方巾的主人是谁？谁最喜欢佩戴红色方巾？

最后一个拼图块是谁藏起来的？又是谁拼好了最后一块拼图块？

读吧，《爸爸的桥》会告诉你答案的。