下面是我在2012年带领的一个咨询师个人成长小组当时的招募文案，现在看来也还很有感觉，在此与大家分享，以期对致力于想通过小组成长促进个人成长的朋友借鉴。
Nlp 咨询师个人成长小组设置
我们每个人在自我成长的路上，用各自不同的方式一直在走，各自也付出了相当的时间和精力，当然也收获了很多，无论是帮助自己，还是学习助人的技术，这些收获也激励我们继续沿着这条路往前走。但是，如果你觉得之前有收获，但是这些收获还不够大，不够快速，不够彻底，不够持久，不够充分，那么你是否思考过为什么这些“不够”的原因？下一步你准备如何继续成长，从哪些方面成长？用什么方式成长？投入多大精力和财力成长？用多长时间成长到什么程度？这些问题都是很好的问题，值得我们有自我成长意识的人好好思考。
我也在这条路上步履蹒跚的走了近十年，无论是助己还是助人，自己的问题一大堆，助人的技术也还很稚嫩。但是十年的功夫也还没有白下，还是收获了很多成长、经验、心得、体会，这些将在未来越来越变成自己的财富和智慧。就我自己成长的经验有如下感悟。
成长是需要时间和过程的，也是需要梯度累积的。
1、从开始接触相关理论的新鲜感，到孜孜不倦的钻研理论，乐此不彼的学习理论，到对理论具体应用来解决实际问题的技术的热衷，再到对众多技术的追求，这个过程很享受，收获也很大。这是第一个阶段，我把这个阶段叫做由于内心饥渴带来的敏感期。在这个阶段我们很愿意上各种各样的课程，很愿意多学一些不同的东西，很愿意跟不同的老师学习。自己的收获也很大。
2、这个阶段一般会持续1到3年时间。这个阶段过去以后，发现自己学习了不少，获得了不少，但是自己主要的问题还是没有得到真正解决，助人的技术还是只知道理论但是无法很好的应用，技术学习了不少但是很难在咨询中做出来或做的很好。于是开始尝试找机会实践，练习技巧，实践理论。但是当想要实践的时候发现这样的机会并不多，于是通过一些成长小组的方式学习便成了这个阶段的最好方式，期望通过上一两个短程小组能得到提升。
3、一个阶段5-10次时间设置的成长小组，有收获，理论开始落地，技术开始练习，自我有更多觉察，但是觉得还不够系统，不够深入，不够熟练，不够自信，总觉的还是缺点什么，但又不知到底缺什么，还需要增加点东西，但又不知道到底增加什么？有时候效果不好，又不知道到底是哪里出了问题。就像开始学着做饭，自己可以尝试着做了，但是味道总还是不够好，色香味还是难以兼顾，刀工还不够精细。又不知道如何提升。小组中感觉很好，但是到自己动手时还是难以自如，可以尝试做一些咨询，但是难得要领，不知道问题所在。
其实一个资深的咨询师，都会经历如上过程，也是必然会经历这样的过程。只是他们没有在这里停下，而是继续开始更为务实的更扎实的更持久的成长。直到自己感到内心有力量，可以处变不惊的坦然面对各种来访者的问题，可以自如的轻松的展开每一次咨询。（其实这个阶段开始还有新的成长课题，但是至少你已经是一个较合格的咨询师了）
有鉴于咨询师的个人成长和咨询技能的提升，是一个长期而漫长的过程，是一个实践中学习，学习中实践的过程，来不得半点虚假，没有捷径可言，如果说真有捷径，那脚踏实地就是最好的捷径。当我们急躁的心态，急于求成的心态，侥幸的心态，取巧的心态慢慢的变得平静，变得有耐心，变的务实时，那时也就是我们成长更上一个台阶的时候。
为此，本次成长小组相关设置如下
一、时间
跨度设置为一年，平均每月2天，共24天。每个月两天会以集中两天学习，或月初、月末各一天。具体时间会在上一次上课时确定下一次时间。
二、人数：
每个小组6-10人，达到最低人数即小组正式成立.
三、适合人员：
有志于深化咨询理论理解和提升咨询技能的咨询师；有志于个人成长且有心理学相关知识基础的一般人士。
四、课程形式：
1、以模拟咨询的方式，把深化理论、熟练技术、个人成长结合起来。可以是两人一组分别扮演咨询师、来访者的模拟；也可以是一人扮演来访者讲述问题，每一个小组成员分别以咨询师的身份来回应，然后分别讲述回应的思路和理由；还可以是一人扮演咨询师，小组成员分别作为来访者向咨询师提问等。
2、每一次课程练习一个理论或技术点，有对这个理论的框架和技术要点讲解，有示范话术，有示范咨询，然后小组成员相互实践，相互反馈分享。每次课程小组成员实践操作时间不少于一半
五、课程涉及内容：
1各主流心理学流派理论与技术的融会贯通与深化理解。
2小组成员个人世界观、人生观、价值观的觉察与拓展
3小组成员内在力量的提升，和驾驭人生的智慧。
4各种心理问题的表现形式、及其深层原因剖析与咨询策略。
5问题的快速诊断。
6咨询思路的确定于调整。
7问什么？怎么问？为什么问？
8听什么？怎么听？听到了什么？
9基本功的练习与提升：观察力、感知力、聆听力、亲和力等练习。
10咨询师在咨询中的真实表达、个人风格与咨询中自信的建立和自我定位。
11过度卷入相关问题的觉察与实质分析与对应处理？
12咨询师和来访者在咨询中可能遇到和出现的其它问题，以及对应处理。
13咨询师如何处理咨询中带来的负面情绪。
14小组成员的个性化需求。
15做一个轻松快乐有充分成就感的咨询师
六、课程预计目标：
1、一般成长小组效果不够理想的可能原因：每次学习时间长度和跨度、频度不够。如每次2、3个小时有效学习时间不足，每个小组设置十次八次，每次间隔半月一月，使得内容的容量、系统性和连续性不足；理论讲解的知识性掩盖了透彻性、概括性和实践性，使得难以从宏观上、实质上看问题，难以培养实践操作能力；实际操作的时间不足，练习不够；练习的深入性和细致性不足；和自身联系的总结、反思和未来应用引导不足；不注重课后作业和强化考核；小组成员的深层动力不足，只当做一般的学习，缺乏职业抱负和使命感；带领老师自身的素质不高、责任感不强、动力不足；小组设置不够严谨与随意性；
2、本次学习在时间跨度、频度等方面以有利于学习效果为唯一考虑，在形式与内容方面以实质性的提升实操能力和综合应用能力为出发点，在成员筛选方面以有充足动力和愿望为前提，立足于给小组成员带来实质性的提升为目标：如果以咨询师为职业，可以自信的开展一般心理问题的咨询，如果是服务于生活，可以自信的对待人生中的各种挑战。
七、收费：
每人收费3000元，一次性缴纳，连续三次不参加小组活动视为自动退出，中途退出不退费。
八、时间：符合小组成立人数即开始。
九、带领老师：刘生勤
十、有意向参加的朋友，请致电18636661062联系。
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